Ранкова зустріч

1. Пригадай:.

• Яке сьогодні число?

• Який день тиждня?

• Яка пора року?

• Яка назва місяця була унас до канікул?

2. Розкажи:

• Яка погода за вікном сьогодні?

• Яке небо?

• Яка температура повітря?

• Чи є опади?

• Розскажи як ти провів вихідні дні.

• Розгадай ребус, щоб дізнатися тему нового тиждня.

Відшукай слова з буквою «Ч» у таблиці і наведи їх кольором. Склади речення з кожним зі слів та, по можливості, запиши його.

Бесіда за сюжетною картиною «Підкорюємо час» для складання візуального словничка теми.

• Орієнтовні питання для бесіди:

- Розгляньте малюнок і скажіть, чим люди вимірюють час?

- Відшукайте на малюнку і покажіть портрети століть, зображення року – каруселі, 12 братів – місяців, 7 днів тижня, годин, хвилин, секунд. Який із зазначених періодів часу найдовший? Який найкоротший?

- Полічіть, скільки годинників на малюнку. Знайдіть електронний, пісочний, маятниковий, механічний...

- Які годинники є у вашому домі? Які в них голоси?

- На який місяць вказує стрілка зараз? Які місяці з ним сусідять?

- Чи зможете ви назвати всіх, хто сидить на каруселі? Здогадуєтеся, чому місяці мають такі назви?

- Який другий літній місяць? А перший зимовий? Який місяць посередині осені?

- Де буде стрілка через 5 місяців? Скільки кроків вона має пройти, щоб указувати на вересень?

- В якому місяці у вас день народження? Намалюйте поряд іменинний торт.

- Чи знаєте ви, чому два стовпчики у календарі виділені червоним?

- Скільки днів у лютому цього року? У який день тижня він починається і в який закінчується?

- А у вашому домі є календар на 2022 рік? Чи заплановані у вас важливі події на лютий – сімейні свята, поїздки, різні справи?

- Яке нині століття?

- Які століття зображені на картині? Які з них уже минули, а які ще не настали? Чи помітили ви серед них тисячоліття? Що означає позначка «до н. е.»?

- Якби у вас була машина часу, в якому столітті ви хотіли б опинитися? Чому?

- Спробуйте уявити майбутнє. Що ви хотіли б змінити, а що залишили б як є?

Візуальний словничок теми

Відтворення в різних видах діяльності знань про годинник як прилад для вимірювання часу.

Визначення назви приладу для вимірювання часу. Гра «Розсипанка»

• Утвори із розрізаних букв слово, що відповідає на питання «Який?»

• Який прилад для вимірювання часу можна було б охарактеризувати цими словами?

Розповідь з елементами бесіди про історію годинників.

Зверніть увагу , що всі перші годинники були неточними, а найточнішими у світі годинниками є атомні, які працюють завдяки коливанням крихітних частинок хімічних елементів. Їх установлюють на космічних кораблях, літаках, підводних човнах і супутниках. Електронні годинники, якими ми сьогодні користуємось у побуті, також досить точні.

Виготовлення пісочного годинника.

Навчання грамоти (читання)

с.40-41

ОНЛАЙН-УРОК

1.Підготуй підручник, зошит з читання та простий олівець.

2.Працюй за презентацією.

3. Фізхвилинка.

4.Переглянь відео Урок з навчання грамоти 1 клас Буква Ю

5. Переглянь навчальні відео ТУТ.

6. Гімнастика для очей.

7. Надрукуй літеру "ю" у зошиті на с.53

8. Виконай інтерактивну вправу ТУТ.

9. Тестування для маленьких розумників ТУТ.

10. Завдання для тих, хто вміє читати ТУТ.

Завдання до уроку: Буквар с.40-41. Творче завдання: намалюй предмети в яких буква "ю" на початку слова, в середині слова та в кінці слова.

Фото готових робіт чекаю на Viber 0663212044, електронну скриньку timchenko.anna86@gmail.com або завантаж на платформі "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!

Математика

с.84-85

ОНЛАЙН-УРОК

1. Підготуй: підручник, зошит, простий олівець, кольорові олівці.

2. Виконай інтерактивну вправу ТУТ та ТУТ.

3. Працюй за презентацією.

4. Фізхвилинка.

5. Переглянь навчальні відео:

Утворення та читання чисел від 20 до 50

Порівняння чисел

6. Гімнастика для очей.

7. Виконай інтерактивну вправу ТУТ.

8. Виконай тестування ТУТ.

Завдання до уроку: виконай письмово завдання 1 та 2 на с. 84, та завдання 2 та 5 на с.85.

Додаткові письмові завдання ТУТ.

Додаткове завдання для розумників ТУТ.

Фото готових робіт чекаю на Viber 0663212044, електронну скриньку timchenko.anna86@gmail.com або завантаж на платформі "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!

Навчання грамоти (письмо)

1. ОНЛАЙН-УРОК

2. Підготуй: зошит для письма і розвитку мовлення, зошит у косу лінію, простий олівець, кольорові олівці.

3. Працюй за презентацією.

4. Переглянь, як пишеться мала буква "ю" ТУТ, напиши спочатку її в повітрі та пальчиком на столі.

5. Пропиши малу букву "ю", склади та слова з нею. Завдання для прописів знайдеш ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Пропиши буквосполучення. Зверни увагу на з'єдняння, як з'єднуються букви при написанні.

8. Гімнастика для очей.

9. Виконай завдання в зошиті .

Завдання до уроку: потренуйся писати малу букву "ю" та буквосполучення вивчених літер.

Творче завдання: розфарбуй малюнки в зошиті.

Додаткове завдання для розумників ТУТ.

Надішліть на перевірку по Viber за номером 80663212044, на електронну скриньку timchenko.anna86@gmail.com або прікріпіть в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Образотворче мистецтво

Розвиваючі ігри