Embedded Files
Ранкова зустріч
Ранкова зустріч
Тиждень української мови і літератури.
Чарівні перетворення.
Пальчикова гра “Доброго ранку”.
Сьогодні привітаймося незвичним способом — за допомогою пальчиків.
Вправа “Три бажання” (див. роздруківку “Три бажання”).
Кожен з вас любить фантазувати. А що було б, якби ми знайшли чарівний капелюшок, який може виконати три бажання? Які бажання вам хотілося б йому загадати? Напишіть про це. Якщо хочете, розкажіть про свої бажання.
Вправа “Збери башточку”.
Щоб дізнатися, над якою темою ми будемо працювати протягом наступного місяця, треба зібрати цеглинки конструктора “Лего” у башточку, як на зразку, прочитати склади й утворити з них слова.
Повідомлення теми.
Мандрівка нашою Батьківщиною з кумедними жевжиками триває. Вивчаючи цю тему ми:
побуваємо у Запорізькій, Закарпатській, Івано-Франківській та Київській областях;
дізнаємося, які чарівні перетворення відбуваються у природі восени і чому воду називають чарівницею;
навчимося визначати свіжість курячого яйця і довідаємося, які дива відбуваються під його шкаралупою;
пригадаємо шлях, який долає зернятко, аби стати хлібиною, і довідаємося про трагічну сторінку в історії України — Голодомор.
Цього місяця ми шукатимемо відповіді на запитання:
Як безпека перетворюється на небезпеку?
Як небезпеку перетворити на безпеку?
Чому воду називають чарівницею?
Як опинитися в минулому без чарівної палички?
Чим приваблює природа Карпат?
Чим цікаве яйце?
Як зернятко перетворюється на хліб?
Розгляньте уважно малюнок.
Де перебувають усі ці люди?
Назвіть відділи, які є в цьому магазині.
На які страви можна перетворити борошно, овочі, фрукти, яйця?
На яку інформацію треба звертати увагу, перш ніж купувати продукт?
Що є на малюнку такого, чого не може бути насправді? Чому?
Знайдіть на малюнку людину, яка має те, що допоможе їй уникнути зайвих покупок.
Хто з покупців задоволений, а хто розгублений? Що допомагає зрозуміти їхні емоції?
Поясніть, як малюнок стосується нашої теми “Чарівні перетворення”.
Відгадування загадки.
Прийшла дівчина до хати,
узялась хазяйнувати:
вправно скриню відімкнула,
в жовту свитку ліс вдягнула.
Як ви здогадалися, що це осінь?
За вікном – листопад, останній місяць осені. Вона продовжує свою творчу роботу. Щоразу красуня підбирає собі нове вбрання. Які кольори в осені? Яке вбрання у кожного її місяця?
Слухання пісні “Осінь в лісі”.
Про які осінні перетворення в природі ви почули в пісні.
Робота з антонімами (див. роздруківку “Доберіть антоніми”).
До виділених слів доберіть протилежні за значенням слова так, щоб похмура картина природи змінилась на протилежну. Доберіть заголовок.
Фізкультхвилинка “Чарівні перетворення"
Пропоную вам за сигналом “перетворитися” на один з об’єктів світу живої природи (тварину, дерево, квітку, птаха).
Вправа “Магічні квадрати” (див. роздруківку “Магічні квадрати”).
У магічному квадраті сума чисел по горизонталі, вертикалі і діагоналі дорівнює одному й тому самому числу. Розгляньте магічні квадрати.
Поміркуйте, чи можна створити ще один магічний квадрат, додавши числа в клітинки. Спочатку висловіть гіпотезу, потім виконайте всі дії та перевірте, чи вийшов у вас магічний квадрат.
Вправа “Зашифровані слова” (див. роздруківку “Зашифровані слова”).
Уважно прочитайте речення. Знайдіть зашифровані назви дерев. Запишіть їх за абеткою.
Рефлексія.
З яким настроєм ви закінчуєте зустріч?
Що нового для себе дізналися?
Про що хотілося б дізнатися більше?
Які чарівні перетворення найбільше вразили?
Про що сьогодні дізналися вперше?
Я досліджую світ
Я досліджую світ
Тема: Досліджуємо властивості ґрунту.
Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці, електронний підручник.
Працюй за презентацією.
Відпочинь . Фізхвилинка.
Переглянь навчальне відео:
Досліджуємо властивості грунту
Досліджуємо властивості грунту
ЯДС досліджуємо властивості ҐРУНТУ
Виконай інтерактивну вправу ТУТ.
Домашнє завдання: підручник с.44, читати, дати відповід на запитання, переказувати.; друкований зошит с.48-50. Творче завдання: разом з дорослими проведи дослід - друкований зошит с.50.
Роботи завантаж на платформі "Нові знання!"
Дякую за плідну роботу!
Математика
Математика
Тема: Розряд сотень.
Підготуй: підручник ч.1, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.
6 листопада
Класна робота
Працюй за презентацією.
Виконай інтерактивну вправу ТУТ .
Домашнє завдання: підручник с.78 №302(С.р.), №303(Д.р.), №302+№303(В.р.). Творче завдання: підручник с.78 №303. Додаткове завдання: друкований зошит с.27.
Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
Фізична культура
Фізична культура
Тема: Баскетбол: передача м'яча двома руками від грудей.
Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.
Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.
Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.
3. Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.
Техніка безпеки при виконанні фізичних вправ вдома/Дистанційне навчання /Дистанційне навчання
4. Виконай ЗРВ з відео
5. Виконай дихальні вправи запропоновані на відео.
Дихальна гімнастика, релаксація
6. Дистанційне навчання. Модуль баскетбол. Передача м‘яча двома руками від грудей.
За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
Українська мова
Українська мова
Тема: Спостерігаю за чергуванням приголосних у коренях слів.
Підготувати :підручник, зошит у косу лінію, простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами..
Каліграфічна хвилинка:
Шосте листопада
Класна робота
Переглянь навчальні відео:
Спостерігаю за чергуванням приголосних у коренях слів 3 клас
Досліджуємо чергування приголосних у коренях слів. Урок 10. Українська мова. 3 клас
Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.
Працюй за презентацією.
Виконай інтерактивну вправу ТУТ .
Домашнє завдання: підр. с.41, вправа 7. Творче завдання: підр. с. 41 впр. 6.
Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".
Дякую за плідну роботу !!!
Літературне читання
Літературне читання
Тема: О.Кротюк. Наші скарби.
Підготувати: підручник.
1.Працюй за презентацією.
3. Фізхвилинка.
5. Переглянь відео:
Домашнє завдання: с.83-84, читати, дати відповіді на запитання. Додаткове завдання: переказати абзац, де описано старовинну школу.
Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .
Дякую за плідну роботу!
Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!"
Додаткові тренувальні вправи
Додаткові тренувальні вправи
Page updated
Google Sites
Report abuse