Приховані можливості речей. Що потрібно, аби здійснювалися мрії.

Онлайн-зустріч

Вправа “Я — сонце”.

Привітаймося із сонячними промінцями і перетворімося на маленькі сонечка.

“Я — маленьке сонце. Я прокидаюся. Я вмиваюся. Я розчісую свої промінці й піднімаюся вільно та урочисто.

Я — велика куля. У мене є багато тепла і світла.

Я — велике сонце. Я дарую своє тепло всім: небу, хмаркам, річці, полям, тваринам, людям. Я усміхаюся через те, що маю таке щастя — дарувати тепло.”

• Який у вас тепер настрій?

• Пропоную зберегти цей настрій на весь день і отримати задоволення від власних успіхів.

Вправа “Мікрофон”.

Продовжте речення “Який/яка я сьогодні…” і розкажіть про себе. Наприклад, “Я сьогодні веселий, бо не спізнився до школи” або “Я сьогодні впевнена, що неодмінно дізнаюся щось нове”.

Хвилинка релаксації.

• Підніміть праву руку ті, чиє ім’я починається на голосний звук.

• Поплескайте в долоні ті, чиє ім’я починається на приголосний звук.

• Потупотіть ногами ті, хто прийшов до школи пішки.

• Помахайте руками ті, хто приїхав до школи на транспорті.

• Покажіть “лайк” ті, хто чекав зустрічі зі своїми шкільними друзями.

• Усміхніться ті, хто готовий до заняття.

Вправа “Поміркуй”.

Немає скарбів, дорожчих за знання.

• Поміркуйте, чому так кажуть.

• Чи погоджуєтеся ви з цим висловом?

• Чому жевжики так зробили?

• Що ви ще поклали б до скриньки скарбів?

Тема: Державні символи нашої країни

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці,електронний підручник. 

Працюй за презентацією

Відпочинь . Фізхвилинка.

Переглянь навчальне відео:

Державні символи нашої країни 3 клас Я досліджую світ 1 частина Бібік 

Виконай інтерактивну вправу:

Що відноситься до зовнішності, а що характеру?

Риси характеру 

Домашнє завдання: підручник с.105-107 читати, дати відповіді на запитання, переказувати; друкований зошит с.61-62. Творче завдання: описати свою зовнішність та свій характер та прикріпити до дошки http://surl.li/qyflx   

Роботи завантаж на платформі "Нові знання!"

Дякую за плідну роботу!

Тема: Письмове додавання трицифрових чисел ( продовження) 

Підготувати: підручник, зошит у клітинку, простий олівець, гумку та лінійку.

Працюй за презентацією.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра "Майстерні руки".

1 березня

Класна робота

Переглянь відео:

Дистанційне навчання. Математика. 3 клас. Письмове додавання трицифрових чисел 

Письмове додавання без переходу через розряд 

Виконати інтерактивну вправу ТУТ.

Домашнє завдання: підручник с.71 №284. Додаткове завдання: др. з. с .26 №92-93. 

Додаткове інтерактивне задання: завдання в додатку Matific(паролі запитай у вчителя). 

 Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема: Розрізняю часові форми дієслів. Змінюю дієслова за часами.  

1. Підготувати :підручник, зошит у лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

2. Пальчикова гімнастика.

3. Каліграфічна хвилинка:

Перше березня

Класна робота

4. Переглянь навчальні відео:

Вивчаємо зміну дієслів за часами. Урок 27. Українська мова. 3 клас 

Українська мова (3 клас). Змінювання дієслів за часами 

Українська мова 3 клас. Часи дієслів1 

Досліджуємо часи дієслів.  

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Гімнастика для очей.

9. Виконай інтерактивну вправу ТУТ  .

Домашнє завдання: підручник с.114, вправа 6-7. Творче завдання: підручник с.115, вправа 9.

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема:  Стрибок у довжину з місця. 

1. Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.

2. Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.

Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.

3. Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.

Техніка безпеки на уроці фізкультури

4. Теоретичні знання. Причини виникнення захворювань опорно-рухового апарата. 

5. Ходьба в ногу, зміна ноги під час ходьби. 

6. Виконай ЗРВ  з відео

Загальнорозвивальні вправи з м'ячами. 

7. Дихальні вправи. Ритмічне дихання через ніс (30—60 с) (частота дихання звичайна) 

8. Виконай дихальні вправи запропоновані на відео.

Дихальна гімнастика, релаксація

9.  Стрибки у довжину з місця. 

 За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!". 

Дякую за плідну роботу! 

Тема: Картини природи в поезії. Д. Павличко «Дядько Дощ» 

Підготувати: підручник.

1.Працюй за презентацією.

2.Читацька роминка. Вправа  Скоромовки . Робота над закличкою та акровіршем.

3. Тема уроку. Сьогодні продовжуємо знайомитися з українськими поетеми та згадаємо укр. поета та перекладача

4. Знайомтесь з поетом - Дмитро Павличко  ( сторінки життя та творчості). 

Гімнастика для очей

5. Відгадай загадку  та дізнайся про що будемо читати вірш.

6.Послухай вірш. Який дощ змалював Дмитро Павличко?

7. Словникова робота. Читай швидко та правильно 

 8.Читання вірша учнями вголос - с. 128. Бесіда за змістом тексту з елементами вибіркового читання - с. 128. 

Руханка 

9. Вправа "Знайди рими".

10. Вправа "Сенкан" до слова "дощ".

Домашнє завдання: підручник с.128 навчитись читати вірш виразно, надіслати аудіозапис. Додаткове завдання: обрати один з віршів для дітей про природу http://surl.li/fdmmq .  Навчитись читати виразно, продекламувати, надіслати аудіозапис.

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!