Рефлексія

• Що вам найбільше запам’яталося із сьогоднішньої зустрічі?

• Про що дізналися?

• Що сподобалось?

• Якими кольорами ви зобразили б ваше враження від сьогоднішньої нашої зустрічі? Поясніть, чому обрали такі кольори.

Тема: Пригадую службові слова 

1. Підготувати :підручник, зошит у косу лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

2. Пальчикова гімнастика.

3. Каліграфічна хвилинка:

Тринадцяте березня

Класна робота

4. Переглянь навчальні відео:

Українська мова 3 клас Пономарьова Пригадую службові слова 

Службові слова 

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Гімнастика для очей.

9. Виконай інтерактивну вправу ТУТ  .

Домашнє завдання: підручник с.122 вправа 7. Творче завдання: підручник с.122, вправа 6.

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема: Одиниці часу. Година. Хвилина. Секунда.  

Підготувати: підручник, зошит у клітинку, простий олівець, гумку та лінійку.

Працюй за презентацією.

Визначення часу. Година. Хвилина. Зрозуміє кожна дитина! 

    Усні обчислення.

Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки.

13 березня

Класна робота

Гімнастика для очей 

     Робота за підручником -  с. 80-81, №№ 326-331. Проведи дослідження, зроби висновки.

Руханка

Розв'яжи задачу - с.81, № 332

Домашнє завдання: підручник ч.2 с.82 №333(С.р.), №334(Д.р.), №333+№334(В.р.). Творче завдання: підручник с.82 №335. Додаткове завдання: друкований зошит с.31.

Інтерактивні вправи https://www.matific.com/ 

 Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема уроку. Вступ до розділу «Все добре переймай, а недобре – виправляй» 

Підготувати: підручник.

Працюємо за презентацією

1.Читацька роминка. Веселі скоромовки 

2. Тема уроку. Вступ до розділу. Збери прислів'я  та дізнайся, про що будете читати у розділі

3. Вправа Наведи порядок та дізнайся тему розділу.

4. Розглянь колаж - с. 132. Розкажи, що там зображено

Гімнастика для очей

5. Робота з підручником - с. 132. Ознайомся із завданням розділу.

6. Працюємо над змістом підручника - с. 159

Руханка 

7. Працюємо над змістом підручника - с. 159. Назви творів та їхні автори

8.  Домашнє завдання:

1) Прочитати коротке оповідання “Білка і добра людина” В. Сухомлинського про доброту та добрі справи з підбірки творів для дітей http://surl.li/fkdrz  Створити рекламу твору (кому радиш прочитати) та прикріпити до дошки http://surl.li/npyip  

 За бажанням

2) Намалювати ілюстрацію до прочитаного твору

 Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!