Приховані можливості речей. Бьординг на власні очі.

Емоційне налаштування 

Вправа “Створюємо настрій”.

Відчуймо себе часточками колективу і скажімо собі:

• Я прийшов/прийшла на урок для чого?

• Треба бути яким/якою?

• Зі мною хто?

• Вони мене що?

• Мені це як?

• Я готовий/готова до чого?

Тема: Я маю право на права. Від чого варто відмовитися, якщо запропонують

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці,електронний підручник. 

1. Працюй за презентацією

2. Вправа "Мої права" (пригадай за світлинами)

3. Тема уроку. Від чого варто відмовитися?

4. Робота з підручником - с. 109. Побудуй твердження за картинками.

5. Робота зі словничком: правопорушення, покарання

Руханка 

6. Розв’язання прогностичних задач «Що буде, якщо …» ( за світлинами)

7. Читання та обговорення - с. 110

8. Вправа "Світлофор" ( "Подумай про наслідки")

9. Інтерактивна вправа Я - дитина! Я маю право на право!

Домашнє завдання: підручник с.109-110 читати і переказувати, дати відповіді на питання; друкований зошит ч.2 с.64. Додаткове завдання: виконати вправу https://learningapps.org/watch?v=p4ie1msq223 

Дякую за плідну роботу!

Тема: Письмове віднімання трицифрових чисел (пролдовження). 

Підготуй:  підручник ч.2, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

5 березня

Класна робота

Переглянь відео:

Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд 

Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд. 

ПИСЬМОВЕ ДОДАВАННЯ Й ВІДНІМАННЯ ТРИЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ 

Письмове віднімання трицифрових чисел 

ПИСЬМОВЕ ВІДНІМАННЯ ТРИЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ 

Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд 3 клас 

Працюй за презентацією.

Виконай інтерактивну вправу ТУТ .

Домашнє завдання:   підручник ч.2 с.73 №294. Творче завдання: підручник с. 74 №295. Додаткове завдання: друкований зошит с.27 №96-97.

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема: Правильно пишу не з дієсловами.  

1. Підготувати :підручник, зошит у косу лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

2. Пальчикова гімнастика.

3. Каліграфічна хвилинка:

П'яте березня

Класна робота

4. Переглянь навчальні відео:

Презентація Правильно пишу не з дієсловами 

НЕ з дієсловами 

Не з дієсловами. 

"Не" з дієсловами 

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Гімнастика для очей.

9. Виконай інтерактивну вправу ТУТ  .

Домашнє завдання: підручник с.116 вправа 7. Творче завдання: підручник с.116, вправа 6.

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема: Анатолій Качан "Розливається Дунай.."

Підготувати: підручник.

Працюй за презентацією.

1.Читацька роминка. Вправа Птахи. Робота над загадкою та скоромовкою.

2. Цікаве про ремеза 

3.  Тема уроку. Сьогодні продовжуємо знайомитися з українськими поетеми та їхніми творами, згадаємо сучасного українського поета.

Гімнастика для очей

4 .Пригадаємо письменника - А.Качан 

5. Послухай вірш. Визнач тему

6. Словникова робота.Читай швидко та правильно 

7 .Читання вірша учнями мовчки та вголос - с. 129. Бесіда за змістом тексту з елементами вибіркового читання - с. 129.

Руханка 

8. Вправа "Рими"

9.  Домашнє завдання: підручник с. 129 навчитися виразно читати вірш, дати відповіді на запитання. Творче завдання: скласти сенкан до слова "ремез" за віршем А.Качана "Розливається Дунай...", прикріпити до дошки.

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!