Обмін інформацією. Тема дня «Правила доброчинності
«Врятує світ краса», —
Завжди так говорили.
Тепер врятує світ лиш доброта.
Бо однієї вже краси занадто мало,
Бо стільки всюди зла — людина вже не та.
Тож люди на землі!
Спішіть добро творити,
Щоб нам не згинути у морі зла,
Щоб кожен міг серед краси прожити
У царстві справедливості й добра.
— Про що йдеться в цьому вірші? (Про доброту.)
— До чого нас закликає поет? (Щоб люди поспішали творити добро.)
— Чому потрібно поспішати? (Бо на землі багато зла.)
Вправа «Незакінчене речення»
□ Людина починається з...
— Сьогодні ми зробимо ще один крок дорогою добра, будемо говорити про добрі справи, про вміння дарувати добро іншим.
— Але спочатку з'ясуймо: що таке доброта, добро.
— Як ви розумієте ці поняття? (Доброта — чуйне, дружнє ставлення до людей. Добро — все позитивне в житті людей, що відповідає їхнім інтересам, бажанням, мріям. Добра, корисна справа, вчинок.)
Групове заняття
Гра «Добра фея»
Діти утворюють коло, заплющують очі, простягають перед собою руки. На рахунок: «Один, два, три» вчитель непомітно кладе в долоні одного з дітей «чарівну паличку» і голосно каже: «Хто сьогодні найдобріший, виходь до нас скоріше!». Дитина, яка отримала «чарівну паличку», виходить у центр кола. Ця дитина стає «феєю доброти». (Якщо це дівчинка — «фея», якщо хлопчик — «ельф».) «Фея доброти» або «добрий ельф» торкається до кого-небудь із дітей «чарівною паличкою» та говорить про нього щось приємне та добре. Та дитина, до якої вона (він) торкнувся(лася), повинна сказати що-небудь добре про свого сусіда, і так кожен говорить добрі слова наступній по колу дитині. Остання в колі дитина разом із «феєю» («ельфом») повторює все те добре, що вже діти сказали одне одному.
Гра «Рецепти доброти»
Усі діти — «добрі лікарі», які мають придумати рецепти ліків від «людських хвороб». Діти створюють пари. Кожна пара витягає картку з однією з назв «людських хвороб», наприклад: злість, грубість, егоїзм і т. ін.
Потрібно придумати найцікавіший рецепт — засіб, що допоможе позбутися людям цієї негативної якості та зробить людей добрішими одне стосовно до одного.
Гра «Якщо ти добра людина, то повинна...»
— Якщо людина повинна робити те, що я називаю, плескайте в долоні, а якщо — ні, сидіть тихо.
□ Робити комусь зле, якщо цього ніхто не бачить.
□ Допомагати мамі мити посуд.
□ Не вмиватися.
□ Берегти рідну природу і охороняти її.
□ Шанувати працю інших людей.
□ Галасувати, коли хтось відпочиває.
□ Бути вихованою, стриманою.
□ Обманювати, сваритися, хвалитися.
□ Насміхатися з чужого горя.
□ Добре вчитися, багато читати.
□ Не слухати батьків.
□ Ділитися тим, що в тебе є.
□ Ображати інших.
□ Спати на уроках.
□ Красти.
□ Захищати слабшого.
□ Допомагати друзям у біді.
□ Намагаючись виховувати в собі найкращі риси людяності, не забувати про оточуючих.
Гра «Незакінчене речення»
— Продовжте речення.
□ Моя бабуся захворіла, тому я...
□ Маленький братик не може заснути, тому я...
□ Мама втомлена повернулася з роботи, тому я...
□ Наближається мамине свято, тому я...
□ Впала сестричка, тому я...
□ Друг робить мені зауваження, тому я...
□ Товариш просить дати списати, тому я...
□ Однокласник тебе підвів, тому ти...
Вправа «Віночок побажань»
— Скажіть добре слово одне одному, щоб від вашого слова стало приємно і радісно. (Діти утворюють коло і висловлюють одне одному побажання, передаючи умовний символ доброти.)
Звучить пісня Наталії Май «Я бажаю вам добра»
— Отже, щоб настрій ваш залишався гарним, а побажання здійснилися, пам'ятайте:
Нехай тепер ти ще маля,
Та треба вже зараз вчитись
Творити добро на планеті Земля!
Підведення підсумків заняття
— Ознайомлення з планом роботи на тиждень і день.
— Заповнення календаря погоди.
Теми для Щоденника вражень:
□ Якщо я добра людина, то повинна...
□ Я завжди роблю добро людям, бо...
□ Доброчинність для мене — це...
Підготуй: підручник, зошит у клітинку, простий олівець, друкований зошит, гумку та лінійку.
Працюй за презентацією.
Нейропсихологічна гра "Майстерні руки".
9 травня
Класна робота
Запиши ряд чисел від 30 до 20.
Переглянути відео:
ЛАЙФХАК. Вчимо об’ємні фігури. Куля. Циліндр. Конус. Куб. Паралелепіпед
Домашні тренувальні вправи: друкований зошит - с.62; презентація до уроку - слайд 14 або слайд 15.
Виконай інтерактивні вправи ТУТ.
Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
Підготуй:підручник, зошит у косу лінію, простий олівець та ручку.
Каліграфічна хвилинка:
Дев'яте травня
Класна робота
Дд Дд Дд дд дд дд др др др
дружба дружити
Дружба - ... б., ... зв., ... скл.
Переглянь навчальні відео:
Визначаю головні слова в реченні
Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.
Працюй за презентацією.
Виконай інтерактивну вправу ТУТ.
Завдання до уроку: працюй за презентацією, тренуйся писати правильно та каліграфічно. Домашні тренувальні вправи:підручник с.121 вправа 6 або 11(9).
Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".
Дякую за плідну роботу !!!
Діагностувальна робота №7.
Читання вголос.
2. Переглянь відео:
Техніка читання для 1-2 класів. Онлайн урок. Дистанційне навчання. Нуш.
3. Тексти для перевірки техніки читання вголос ТУТ.
4.Завдання до уроку:читати додаткову літературу.Творче завдання: знайти цікаву інформацію про квіти.
5. Інтерактивна вправа ТУТ.
Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" або на онлайн-дошку "Творча сторінка 2-А класу".
Дякую за плідну роботу!
Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.
Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.
Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.
3. Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.
Техніка безпеки на уроці фізкультури
4. Виконай ЗРВ з відео
5. Виконай дихальні вправи запропоновані на відео.
Дихальна гімнастика, релаксація
6.Руханка з м'ячем | Вправи з мячем | Розминка з мячем
За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!