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NUESTROS OBJETIVOS Y METAS
Contamos con una propuesta humanista - constructivista que tiene el compromiso de contribuir en la formación integral de sus estudiantes.
Contamos con una propuesta humanista - constructivista que tiene el compromiso de contribuir en la formación integral de sus estudiantes.
Además de los temas curriculares se hará énfasis en la enseñanza en valores que fomenten el respeto y la tolerancia entre las personas
Además de los temas curriculares se hará énfasis en la enseñanza en valores que fomenten el respeto y la tolerancia entre las personas
El docente es un mediador que a su vez le ayudará a crecer como persona y a integrarse como actor funcional dentro de su entorno; mediante estrategias de enseñanza que faciliten el aprendizaje y lo hagan motivante, considerando las capacidades propias de cada individuo.
El docente es un mediador que a su vez le ayudará a crecer como persona y a integrarse como actor funcional dentro de su entorno; mediante estrategias de enseñanza que faciliten el aprendizaje y lo hagan motivante, considerando las capacidades propias de cada individuo.
se presta especial atención al diálogo, la escucha, los sentimientos, la empatía, apoyando la autorrealización y creatividad del individuo.
se presta especial atención al diálogo, la escucha, los sentimientos, la empatía, apoyando la autorrealización y creatividad del individuo.
nuestra Institución tiene la visión de una educación
nuestra Institución tiene la visión de una educación
integral, donde los alumnos sean personas críticas y reflexivas, que desarrollen y promuevan valores que permitan la convivencia responsable en la comunidad. Generar el espacio para la formación ciudadana, donde el educando conozca, interprete y actué como agente transformador de nuestra sociedad y sea un difusor de educación; una educación humanista basada en valores.
integral, donde los alumnos sean personas críticas y reflexivas, que desarrollen y promuevan valores que permitan la convivencia responsable en la comunidad. Generar el espacio para la formación ciudadana, donde el educando conozca, interprete y actué como agente transformador de nuestra sociedad y sea un difusor de educación; una educación humanista basada en valores.
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