Họ và tên: TRẦN HOÀI NGỌC NHÂN
Giới tính: Nam
Ngày, tháng, năm sinh: 01/08/1982
Nơi sinh: Cần Thơ
Học hàm, học vị: Tiến sĩ
Chức vụ, đơn vị công tác: Giảng viên Khoa Công nghệ Thông tin, Trường Đại học SPKT Vĩnh Long
Điện thoại:
E-mail: tranhoaingocnhan@gmail.com
1.1. Đại học
Ngành học: Sư phạm Toán học
Nơi đào tạo: Đại học Cần Thơ
Năm cấp bằng: 2003
1.2. Sau đại học
Thạc sĩ chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số
Nơi đào tạo: Đại học Sư phạm Huế
Năm cấp bằng: 2006
Tên luận văn: Số phương trình xác định một số dạng đa tạp đại số đặc biệt
Tiến sĩ chuyên ngành: Logic toán học, đại số và lý thuyết số
Nơi đào tạo: Viện toán Lobachevsky, Đại học Tổng hợp Liên bang Kazan, Liên bang Nga
Năm cấp bằng: 2017
Tên luận án: МОДУЛИ, БЛИЗКИЕ К РИККАРТОВЫМ И БЭРОВСКИМ
1.3. Trình độ ngoại ngữ
Tiếng Anh: Trình độ C
Tiếng Nga: Trình độ D
. 09/2003-09/2013: Giảng viên Khoa Toán học, Trường Đại học Đồng Tháp.
. 09/2013-04/2018: Giảng viên Khoa Sư phạm Toán-Tin, Trường Đại học Đồng Tháp.
. 04/2018-nay: Giảng viên Khoa Khoa học Cơ bản, Trường Đại học SPKT Vĩnh Long.
3.1. Đề tài, nhiệm vụ khoa học và công nghệ đã và đang thực hiện
[1]. Trần Hoài Ngọc Nhân - Thành viên đề tài (2011), “Một số bài toán của lược đồ chiều 0 trong không gian xạ ảnh”, đề tài KH&CN cấp Nhà nước. Mã số: 101.01.37.09.
[2]. Trần Hoài Ngọc Nhân - Thành viên đề tài (2016), “K в рамках проектной части государственного задания в сфере научной деятельности”, đề tài KH&CN cấp Nhà nước (LB Nga). Mã số: Грант №1.2045.2015.
[3]. Cấu trúc của vành thông qua tính bất biến của các môđun - Thành viên đề tài (2020), đề tài KH&CN cấp Nhà nước. Mã số: 101.04-2017.22.
3.2. Sách, giáo trình đã xuất bản
3.3. Bài báo khoa học đã công bố
Tran Hoai Ngoc Nhan (2012), “Set-theoretic complete intersection monomial curves in P^n”, Archiv der Mathematik 99(1).
Nguyen Chanh Tu, Tran Hoai Ngoc Nhan (2012), “Defining equations of vandermonde type determinantal varieties”, Journal of Science and technology, Da Nang University 12(61).
Tran Hoai Ngoc Nhan (2013), “On set-theoretic complete intersection monomial curves in P^3”, Lobachevskii Journal of Mathematic 34(2).
Абызов Адель Наилевич, Чан Xoай Нгок Нян (2014), “CS-риккартовы модули”, Известия вузов. Математика 5.
A.N. Abyzov, Tran Hoai Ngoc Nhan (2014), “CS-Rickart modules”, Russian Mathematics (Izvestiya VUZ. Matematika) 5.
A. N. Abyzov, Tran Hoai Ngoc Nhan (2014), “CS-Rickart modules”, Lobachevskii Journal of Mathematics 35(4).
Tran Hoai Ngoc Nhan, Mesut Şahin (2015), “Recursive extensions as set theoretic complete intersections”, Tokyo J. Math. 38(2).
T. H. N. Nhan (2015), “Essentially Baer modules”, Chebyshevskii Sb. 16(3).
A. N. Abyzov, T. C. Quynh, T. H. N. Nhan (2016), “SSP rings and modules”, Asian-European J. Math. 9(1).
Abyzov A. N., Nhan T. H. N., Quynh T. C. (2017), “Modules close to SSP- and SIP-modules”, Lobachevskii Journal of Mathematics 38(1).
Abyzov Adel Nailevich, Truong Cong Quynh, Tran Hoai Ngoc Nhan (2017), “On classes of C3 and D3 modules”, Hacettepe Journal of Mathematics and Statistics 47 (2).
Truong Cong Quynh, M. Tamer Koşan & Tran Hoai Ngoc Nhan (2019), “Weakly dual automorphism invariant and superfluous cotightness”, Communications in Algebra 48(2).
Quoc, H.D., Tam, N.C. & Nhan, T.H.N. (2020), "The Continuous Knapsack Problem with Capacities", J. Oper. Res. Soc. China 9.
Kien Trung Nguyen, Tran Hoai Ngoc Nhan, Wen Chean Teh and Nguyen Thanh Hung (2021), "The Connected p-Median Problem on Complete Multi-Layered Graphs", Discrete Mathematics, Algorithms and Applications 14(3).
Tran Hoai Ngoc Nhan, Kien Trung Nguyen, and Huong Nguyen-Thu (2023), "The Minmax Regret Reverse 1-Median Problem on Trees with Uncertain Vertex Weights", Asia-Pacific Journal of Operational Research 40(3).
Tran Hoai Ngoc Nhan, M. Tamer Koşan & Truong Cong Quynh (2023), "On Annihilators and Quasi-Frobenius Rings", Lobachevskii Journal of Mathematics 44.
Tran Hoai Ngoc Nhan, Nguyen Thanh Hung, and Kien Trung Nguyen (2024), "The extensive 1-median problem with radius on networks", Opuscula Math. 44(1).
Tran Hoai Ngoc Nhan, Kien Trung Nguyen, Nguyen Thanh Hung, Nguyen Thanh Toan (2023), "The inverse k-max combinatorial optimization problem", Yugoslav Journal of Operations Research 33(2).
Tran Hoai Ngoc Nhan (2025), "Submodules of pseudo semi-projective modules", Asian-European Journal of Mathematics 18(5).
Tran Hoai Ngoc Nhan, Truong Cong Quynh, and Dao Thi Trang (2025), “A note on general semi-projective modules”, Communications in Algebra (accepted).
Абызов Адель Наилевич, Чан Xoай Нгок Нян (2013), CS-риккартовы модули, XII Всероссийская молодежная школа-конференция "Лобачевские чтения-2013".
A. N. Abyzov, Tran Hoai Ngoc Nhan (2014), Some results on CS-Rickart modules, International Conference; Algebra and Mathematical Logic: Theory and Applications'', Kazan Federal University and Tatarstan Republic Academy of Science, Russia.
Абызов Адель Наилевич, Чан Xoай Нгок Нян (2014), Cущественно бэровы модули, XIII Всероссийская молодежная школа-конференция "Лобачевские чтения-2014".
T. H. N. Nhan (2015), Essentially Baer modules, XIII International conference; Algebra, Number Theory and Discrete Geometry: Contemporary Issues and Applications'', Tula, Russia.
Абызов Адель Наилевич, Чан Xoай Нгок Нян (2015), Модули, в которых суммы (или пересечение) двух прямых слагаемых являются прямыми слагаемыми, XIV Всероссийская молодежная школа-конференция “Лобачевские чтения-2015”.
T. C. Quynh, T. H. N. Nhan (2019), On square free modules, International Conference "Algebra and Mathematical Logic: Theory and Applications", Kazan, Russia.
3.4. Thành tích hoạt động khoa học và công nghệ
. Giải III Olympic toán học sinh viên toàn quốc môn Đại số năm 2002.
. Giải thưởng công trình Toán học năm 2013, thuộc "Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển toán học giai đoạn 2010 đến 2020".
. Giải thưởng công trình Toán học năm 2015, thuộc "Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển toán học giai đoạn 2010 đến 2020".
. Tham gia giảng dạy sinh viên đạt Giải I, II, III trong các kỳ thi Olympic Toán học sinh viên toàn quốc.
4.1. Chuyên ngành nghiên cứu
- Hình học đại số, Lý thuyết module.
4.2. Môn học giảng dạy
- Cơ sở Đại số hiện đại, Đại số tuyến tính, Cơ sở số học, Lý thuyết số, Nhập môn toán cao cấp, Đại số đại cương, Toán cao cấp A1, , Toán cao cấp A2, , Toán cao cấp A3, …