PROJETO “THE POWER OF UNDERSTANDING”

ERASMUS+ KA2

Sitio de Informação Portuguesa

Parceria estratégica entre escolas – Cooperação para a Inovação e Intercâmbio de boas práticas

O Programa Erasmus + tem como objetivo reforçar a dimensão europeia no campo da educação, promovendo a mobilidade e cooperação entre escolas. As Parcerias Estratégicas visam projetos de colaboração que permitirão que as organizações parceiras possam trabalhar em conjunto, melhorar a sua oferta educativa/formativa, refletir sobre questões comuns e partilhar práticas inovadoras.

O projeto promove mobilidades a escolas parceiras, proporcionando o conhecimento de novas culturas, desenvolvimento de competências linguísticas, motivando, de um modo geral, para a aquisição de competências para o século XXI.

O projeto "The Power of Understanding” (nº- 2019-1-RO01-KA229-063057_4) encontra-se em vigor no Agrupamento de Escolas Sebastião da Gama (E.B. 2,3 de Aranguez) de 01/09/2019 a 31/08/2021, sendo prorrogado o prazo por razões referentes à pandemia.

Objetivos gerais do projeto:

• Melhorar as competências profissionais dos professores das escolas parceiras.

• Melhorar as competências dos alunos ao nível da compreensão de textos literários e não literários, a fim de aumentar a taxa de sucesso escolar e evitar o abandono.

• Melhorar as competências sociais, culturais, linguísticas e interculturais nas escolas parceiras.

Escolas Parceiras

• Scoala Gimnaziala Vasile Parvan, Barlad, Roménia (https://tinyurl.com/28evtp2e)

• Colégio Giner de los Ríos, León, Espanha (http://ginerdelosrios.org/ )

• Agrupamento de Escolas Sebastião da Gama, Setúbal, Portugal (https://aesgama.pt/projeto-erasmus/)

• Vilnius Grigiskes “Sviesos” gymnasium High School, Vilnius, Lituânia (https://tinyurl.com/58ewbbed )

• Linopetra Gymnasium School, Limassol, Chipre, (https://tinyurl.com/yw7x7rue)

• Osnovna škola "Retfala", Osijek, Croácia. (https://tinyurl.com/5n7k97ud)

Projeto financiado pelo programa Erasmus + da União Europeia

Este projeto foi financiado com o apoio da comissão europeia. Esta publicação reflete as opiniões dos autores e a comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito das informações nela contidas.

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