เสด็จสู่ฟากฟ้าสุราลัย พระมหากรุณาธิคุณจารึกในใจไทยชั่วกาล
░ รายละเอียดของหลักสูตร
วัตถุประสงค์
พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ – เพื่อให้นักเรียนมีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจในสถานการณ์ต่างๆ ทั้งในการพูด การฟัง การอ่าน และการเขียน
ส่งเสริมการเรียนรู้ในบริบททางวิชาการ – การนำภาษาอังกฤษมาใช้ในการเรียนวิชาต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ หรือสังคมศึกษา เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจและประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษในการเรียนการสอนในวิชาต่างๆ ได้
เตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น – นักเรียนจะได้รับการเตรียมความพร้อมทางด้านภาษาอังกฤษเพื่อเข้าสู่ระดับการศึกษาที่สูงขึ้นทั้งในประเทศและต่างประเทศ รวมถึงการศึกษาต่อในระบบนานาชาติ
เสริมสร้างความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษ – หลักสูตร MEP ช่วยให้นักเรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีความมั่นใจในการสื่อสารในชีวิตประจำวันและในสภาพแวดล้อมที่หลากหลาย
ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ด้วยตนเอง – การเรียนในหลักสูตร MEP ไม่ได้มีแค่การเรียนภาษาอังกฤษอย่างเดียว แต่ยังส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการเรียนรู้ด้วยตนเองในบริบทต่างๆ
พัฒนาทักษะทางสังคมและความเข้าใจวัฒนธรรม – การใช้ภาษาอังกฤษในบริบทที่หลากหลายช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้และเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมที่แตกต่าง รวมถึงการสร้างทักษะทางสังคมที่สำคัญในการทำงานร่วมกับผู้อื่นในระดับสากล
จุดเด่นของหลักสูตร
การเรียนการสอนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อหลัก
หลักสูตร MEP ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อในการสอนวิชาต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ สังคมศึกษา หรือแม้แต่ศิลปะและการออกแบบ ซึ่งช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้เนื้อหาวิชาการในภาษาอังกฤษตั้งแต่ระดับประถม
การใช้ภาษาอังกฤษในการเรียนการสอนทำให้เด็กได้ฝึกฝนการใช้ภาษาในบริบทที่หลากหลายและเป็นธรรมชาติ ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะทั้งในการพูด ฟัง อ่าน และเขียนไปพร้อมๆ กัน
การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นสากล
เนื่องจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากลที่ใช้ในระดับโลก การเรียนการสอนที่ใช้ภาษาอังกฤษช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสกับบรรยากาศการเรียนรู้ที่เปิดกว้างและเชื่อมโยงกับโลกภายนอก
นักเรียนจะสามารถเข้าใจเนื้อหาวิชาการที่เกี่ยวข้องกับโลกภายนอกและสามารถเข้าถึงข้อมูลหรือความรู้ที่มีการเผยแพร่ในภาษาอังกฤษได้มากขึ้น
พัฒนาทักษะทางภาษาและวิชาการพร้อมกัน
ในการเรียนหลักสูตร MEP นักเรียนจะได้รับการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษควบคู่ไปกับทักษะทางวิชาการอื่นๆ การเรียนวิชาต่างๆ ด้วยภาษาอังกฤษทำให้เด็กสามารถใช้ภาษาในการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาต่างๆ ได้ในระดับที่สูงขึ้น
นอกจากนี้ยังช่วยให้เด็กมีความสามารถในการเข้าใจและใช้ภาษาอังกฤษในบริบทที่หลากหลายมากขึ้น ซึ่งสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและในการศึกษาต่อในอนาคต
เสริมสร้างความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษ
การเรียนการสอนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อหลักทำให้นักเรียนต้องใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารและทำงานตลอดเวลา ส่งผลให้เด็กมีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษในการเรียนและการสื่อสารกับผู้อื่น
การฝึกฝนเป็นประจำทำให้เด็กสามารถพัฒนาทักษะการพูด การฟัง และการเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
การเรียนรู้แบบสหวิทยาการ (Interdisciplinary Learning)
หลักสูตร MEP เน้นการเชื่อมโยงเนื้อหาวิชาในลักษณะสหวิทยาการ เช่น การเรียนวิทยาศาสตร์ด้วยภาษาอังกฤษ นักเรียนจะได้เรียนรู้ทั้งเนื้อหาวิชาวิทยาศาสตร์และภาษาอังกฤษไปพร้อมกัน
การเรียนในลักษณะนี้ทำให้นักเรียนเห็นภาพรวมของการใช้ภาษาอังกฤษในสาขาวิชาต่างๆ ทำให้เกิดการเรียนรู้ที่ลึกซึ้งและมีความหมายมากขึ้น
การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ (Critical Thinking)
การเรียนในหลักสูตร MEP ซึ่งใช้ภาษาอังกฤษในการสอนทำให้เด็กต้องคิดและประมวลผลข้อมูลเป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งช่วยกระตุ้นการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการสื่อสารความคิดเห็นในภาษาที่เป็นสากล
การฝึกทักษะเหล่านี้ตั้งแต่เด็กๆ จะช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดที่ลึกซึ้งและสามารถใช้ในชีวิตประจำวันและการศึกษาในอนาคต
การเปิดโอกาสในการศึกษาต่อในระดับนานาชาติ
การเรียนการสอนในหลักสูตร MEP ช่วยให้นักเรียนได้เตรียมตัวสำหรับการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นโดยเฉพาะในโรงเรียนนานาชาติ หรือการศึกษาต่อในต่างประเทศ
นักเรียนที่เรียนในหลักสูตร MEP จะมีความพร้อมทั้งด้านภาษาอังกฤษและความรู้ในวิชาต่างๆ ซึ่งเป็นข้อได้เปรียบในการศึกษาต่อในสภาพแวดล้อมที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลัก
การพัฒนาทักษะการสื่อสารและการทำงานร่วมกัน
การเรียนการสอนในภาษาอังกฤษทำให้นักเรียนต้องฝึกทักษะการสื่อสารในภาษาอังกฤษกับเพื่อนๆ และครู การทำงานร่วมกันในกลุ่มก็มีส่วนช่วยให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีมและการรับฟังความคิดเห็นจากผู้อื่น
░คุณสมบัติของผู้สมัคร
นักเรียนที่เกิดในช่วงวันที่ 1 มกราคม 2561 - 31 ธันวาคม 2561
นักเรียนที่มีความสนใจ และเมีความรู้พื้นฐานในการใช้ภาษาอังกฤษ
░จำนวนที่รับเข้าเรียน
ห้องเรียนละ 30 คน
░ทุนการศึกษา
***เฉพาะนักเรียนที่จบการศึกษาระดับก่อนประถมศึกษาจากโรงเรียนท่าศาลา จะได้รับสิทธิ์เข้าเรียนโดยไม่มีค่าใช้จ่าย จำนวน 1 คน
นักเรียนที่มีฐานะยากจน ตามเกณฑ์ของ สพฐ.
ผ่านการทดสอบวัดพื้นฐานความพร้อม ด้านความรู้และทักษะภาษาอังกฤษอยู่ในเกณฑ์ดี (ร้อยละ 70)
มีมารยาทดี สุภาพ เรียบร้อย
ผ่านความเห็นชอบจากคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนท่าศาลา
░กำหนดการรับสมัคร
รับสมัคร
1-5 กุมภาพันธ์ 2569 (ในเวลาราชการ)
สอบคัดเลือก
7 กุมภาพันธ์ 2569
ประกาศผล
12 กุมภาพันธ์ 2569
มอบตัว
14 กุมภาพันธ์ 2569 (08.30 - 12.00น.)
░ค่าเล่าเรียน
ค่าจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนละ 15,000.00 บาท
ค่าอาหารกลางวัน ฟรี
ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ฟรี
ค่าอุปกรณ์การเรียน ฟรี
ค่าหนังสือเรียน ฟรี
░หลักฐานที่ใช้ในการสมัคร
สำเนาสูติบัตรนักเรียน 2 ชุด
สำเนาทะเบียนบ้านนักเรียน 2 ชุด
สำเนาทะเบียนบ้านบิดา - มารดา 2 ชุด
ใบรับรองการเรียนระดับอนุบาล
สำเนาบัตรประจำตัวประชุาชนบิดา - มารดา 2 ชุด
รูปถ่ายปัจจุบัน ขนาด 1 นิ้ว 2 รูป
เอกสารการเปลี่ยนชื่อ - นามสกุลของนักเรียน / บิดา มารดา (ถ้ามี)
ติดต่อ / สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม
ครูอรัญญา 08-3391-4954