科學展覽 參賽心得

很開心在永翔老師與世函老師指導下，獲得「高雄市科學展覽」工程學科「第二名」及「團隊合作獎」，為自己的高職生涯，留下精彩回憶。

第二學期開學後，我們首先參加校內科展，因為沒有準備好，比賽結束後心灰意冷，心想說完了。成績公佈後嚇到我們，我們竟然獲得第一名，並推薦參加高雄市科展。

接下來開始準備高雄市科展複賽，我們請了非常多公假，也利用每個禮拜六上午到學校製作海報及練習，我們花了很多時間準備，非常感謝永翔老師犧牲時間細心指導我們。

有了校內科展的慘痛經驗，我們很認真的準備複賽，光是練習口頭報告，就練習了至少30次以上。再來就是準備最恐怖的評審詢答，因為不知道評審要問什麼問題，所以老師挑選許多評審常問的題目，也提供很多文獻讓我們閱讀，讓我們能提前想好每個題目的答案。

雖然在準備過程中出現了很多問題，像是口頭報告總是講太快，導致報告完時間還剩很多，經過不斷的練習，我們逐漸抓到節奏，能在時間內慢條斯理的報告，將我們的內容完整的呈現出來。在問答方面，由我負責專業部分的問題，詠暄負責回答心得感想與貢獻度的問題。因為我們有時候頭腦會當機，所以我們也會準備對方的題目，適時提醒彼此，達到互補功能。

經過不斷的練習，終於來到「2022高雄市第62屆中小學科學展覽會」，進入會場後，看到雄女、雄中、雄工的隊伍，雖然有害怕和緊張的心情，但我告訴自己，只需要將平常練習的表現拿出來就好了，不需在意其他人。果然，報告非常順利，沒有失誤，也沒有結巴，面對評審詢問的問題，也都迎刃而解。

在這次比賽中，對我來說，最大的收穫就是「自信心」，從以前到現在，我非常害怕上台，只要上台腿跟手就會狂發抖。但經過密集的訓練後，我已經不再緊張。永翔老師還安排我們到學弟妹班級報告，還有舉辦模擬比賽的評審問答，這些訓練讓我們在比賽時，能更從容的面對。如今的我，已經不害怕上台，手已不會發抖、也不會緊張到肚子痛，我已能更有自信的向評審報告和回答問題。

科展比賽次日，宣佈得獎名次，非常開心，獲得工程學科(二)「第二名」及「團隊合作獎」，能得到第二名真的備感榮耀，因為「第一名」與「第三名」都是高雄女中，我們獲得「第二名」已經是很好的成績。最後我要感謝永翔老師的用心指導，也要感謝詠暄給我的協助。

「高雄市第62屆中小學科學展覽會」，我們獲得高級中等學校工程學科(二)「第二名」和「團隊合作獎」。

開學第三周，當我們獲得校內科展第一名，推薦參加高雄市科展後，我們開始利用週五放學後與周六到學校，修改《作品說明書》、製作海報、準備高雄市科展的相關報名資料。另外還要練習口頭報告，經過不斷練習和檢討，耗費了好長一段時間。

讓我印象最深刻的是，永翔老師邀請建一忠、建一孝學弟妹，聆聽我們的口頭報告，幸好有這個機會，使我們發現了許多問題。另外弘裕主任、叔松老師與張簡老師，也提供許多意見及想法給我們參考，從一開始手足無措、緊張的神情，到後來可以很流利且有自信的報告，對我來說，是一件很不容易的事，這也讓我更加熟悉我們的研究內容。

很開心能夠參加高雄市科展，對於第一次參加科展的我來說，這是一個很新奇的活動，複賽評審前一天，我很努力反覆把報告練習許多遍。4月28日我們到「國立科學工藝博物館」參加複賽，自己表現比想像中好，在口頭報告過程中，評審也給我們一些建議，雖然有些問題出乎意料，我們沒有準備，之後會再仔細研究沒有準備好的問題，日後才不會再出差錯。比賽次日，得知我們獲得工程學科(二)「第二名」和「團隊合作獎」，心情是說不出來的喜悅，也算是完成了一件很大的工程。

雖然我們只有兩位女生，但在彼此互相合作，以及永翔老師與世函老師的指導下，在短短幾個月，閱讀了許多文獻資料，深入瞭解我們的研究內容，並結合許多老師的建議。雖然練習報告時遇到了許多瓶頸，像是要在規定時間內完成口頭報告、報告時講話的語氣及臺風、我們依照個人擅長分配報告內容。本來一開始報告的時間太快，導致太早結束，後面經過不斷反覆練習、調整，最後我們才將報告時間控制的很好，最後做好充足的準備參加比賽，我們學到了「團隊合作力量大」的精神。

雖然我們犧牲了許多課餘時間，但也收穫許多，我覺得這些付出都是值得的，同時也在這中間學到了許多新知識，也擴大了自己的視野，期望在之後的各種活動裡，也能像這次比賽一樣收穫滿滿。這次比賽，雖然沒有得到第一名，但覺得自己已經完成了人生中很重要的里程碑，更榮幸可以為學校爭取佳績，所以沒有留下任何遺憾。

最後非常感謝指導老師及文伶，沒有他們就沒有今天如此優異的成績，我們在準備科展的過程中一起溝通，並且解決問題，最後順利完成高雄市科學展覽。