建一孝心得

努力學習，看見自己的進步

108年5月24日

建一孝於108年5月3日、10日、17日、24日共四天，每週2節課，一共8節課，利用SketchUP軟體，製作完成「建築製圖應用丙級術科3D模型」，以下是學生的學習心得，全部約9千餘字。另製作為《SketchUP教學筆記》專題網站。

我在這堂課中，學到如何使用SketchUP軟體，畫出建築物3D模型，老師跟我說，它的建模流程簡單明瞭，只要學會「直線、矩形、推拉、移動、複製、卷尺」等幾個簡單指令，即可完成一個複雜的建築模型。上完課後，讓我知道完成一個建築模型，是一件看似簡單，但卻是一件不簡單的事情。我常會「兩條沒有相交的直線」或「一條線和另外一條線看上去好像連在一起，實際上只差一點點」，這些問題都會在建立模型時成為絆腳石，因為微小的誤差，我們很難察覺，如果沒有養成好的繪圖習慣，將無法形成平面，在三度空間中，找出這種小錯誤，真的會累死人。我還有一次沒有畫好就斷線了，不過老師都跟我說可以再畫一次，所以我很謝謝老師的教導。（建一孝何恩碩)

剛開始拿到「建築製圖應用丙級術科試題」，以為只能在製圖桌上繪製這張圖，沒想到永翔老師在堂課上詢問：我們要不要用電腦來繪製這套丙級術科試題的3D模型，當時我抱著既期待又怕遇到許多困難的心情，來上這堂課。第一堂課，剛拿到老師發的講義，看到講義上密密麻麻的文字，使我有點不知所措，也不知道該如何下手，幸好永翔老師在我們身旁，一步步的細心指導，讓我們瞭解繪製方法，我們在提問問題的時候，老師也會用溫柔的口氣，不辭辛勞的教我們，希望我們會喜歡上這門課，也希望我們能得心應手。共利用了四次課堂時間，教我們繪製這棟大樓，從基礎、一層、二層、三層，到最後的屋突頂層，這些看似簡單的操作，但對我來說意義非凡，將原本的平面與立面圖，製作為3D模型，讓我更熟悉SketchUP軟體，對今年六月參加「建築製圖應用丙級術科測驗」也會有許多幫助，謝謝老師細心的教導。（建一孝吳宗樺）

這學期我們利用四次「工程概論」課程，製作丙級術科3D模型，這是我第一次繪這麼複雜模型，不同於上學期的建模，這次的步驟複雜許多，更具有挑戰性。因為是第一次製作建築物模型，有很多不熟悉的地方，繪的比較慢。因為我們還沒有學過AutoCAD，所以老師幫我們匯入平面圖，讓我們只要照著圖描繪就行了，我們還學會了使用圖層，讓製作過程便捷，也方便修改。第一步要繪製「柱」，先開啟柱的圖層再開始繪製；第二步是外牆；第三步是門窗開口，因為許多門窗尺寸都不一樣，繪門窗開口時耗時較多；第四步，老師事先幫我們繪製完成門窗群組，我們只要複製到正確位置就行了。每一層樓的繪圖步驟都大同小異，在這堂課中我們學到了許多使用SketchUP的技巧，謝謝老師。（建一孝吳旻修）

這一次讓我深刻瞭解丙級術科3D模型，這樣我在畫「建築製圖應用丙級術科試題」時，讓我們可以聯想立體模型的外型，也順便將上學期老師教的SketchUP再複習一次。第一堂課時我看到這個模型好難，我擔心繪不完，恐怕不能回家了，不過我竟然在下課前剛好畫完，讓我產生信心。第二堂、第三課，畫二到四樓，依序完成柱、牆、梁，這次我在老師還沒教就先畫了，我覺得自己很厲害。第四堂我把整棟建築物組合完成，再貼上材質，就變得好漂亮，讓我好有成就感。謝謝老師可以教我們上學期沒有教的內容，不知道下一次是什麼時候，老師會再教我們電繪?（建一孝沈智賢）

比起在教室上工程概論，我覺得這次在電腦教室上丙級模型非常有趣，雖然每位同學的繪圖速度都不一樣，雖然很多同學都有不同的意見，導致老師講課的速度會太快，有些同學跟不上。老師教我們使用圖層，圖層分為梁、柱、牆、陽台，也教我們使用各種技巧來畫建築物。雖然只有短短的四堂課，但剛好繪完一整棟建築物，繪完時我覺得非常有成就感，在這四節課學到了非常多的東西，覺得這個課程非常有趣。（建一孝初旭日)

我覺得在這四堂課，我學到很多上學期沒有學到的東西，第一堂我們畫一層3D模型，畫一層要花一節課以上，但在瞭繪圖步驟之後，我的速度明顯變得比較快。第二堂我們畫了二層到四層3D模型，雖然我們只畫一層樓，但到最後可以用複製，第三堂我們開始畫屋頂層。等到三年級畢業時，這次作業可以用來作為推甄的備審資料。在二年級也要考電繪製圖，所以我覺得多學無害，雖然我們這學期沒有上「建築表現技法實習」，但老師為了補足我們上學期沒有教的課程，也順便複習我們丙級檢定要考的手繪試題。（建一孝周冠彣）

這次學丙級術科3D模型，使我對建築物的整個結構都更加瞭解，比起手繪，電繪真的快很多，也不像手繪容易有尺寸的誤差，電繪能夠複製相同物件，手繪就算遇到相同的東西，也一定要重複畫，電繪還能著色。畫第一層的時候，把牆壁拉上來，速度根本是手繪好幾倍，二到四層都是相同的，只需要複製就能完成。這學期利用「工程概論」這門課，製作丙級術科3D模型，讓我們清楚瞭解整個建築物的結構和尺寸，也讓我學到許多本來不懂的，上這門課需要運用很多技巧，希望能夠善用老師教給我們的這些方法，也希望讓我更瞭解手繪的細節和尺寸。很開心有這個機會學SketchUP，謝謝老師利用課堂時間教我們，希望以後能夠學到更多。（建一孝洪宇珊）

最近這個月，畫「建築製圖應用」丙級術科3D模型，學到很多上學期沒有學過的技巧，跟手繪比起來，電繪快了很多，畫錯地方很容易修改，不像手繪那麼複雜。要製作一棟建築物3D模型，要使用很多圖層，繪柱，樑，牆時，如果沒有建立好圖層，之後要修改圖面就會很困難，老師一直強調這一點，因為真的很重要。這棟建築物二、三、四樓是一樣的，只要複製就好，在所有樓層繪好後，就建立群組，最後就可以組合起來，這次學了很多，感謝老師用心的指導，讓我們學到了這項技能。（建一孝翁博省）

這次電繪比上學期精緻多了，就連講義都寫得非常詳細，每個步驟及高度的計算是都有寫出來，這次學習手繪製圖3D模型，讓我們對丙級製圖能更瞭解。第一次上課時，我很慶幸我沒有忘記上學期SketchUP指令，能簡單快速地完成一、二層我覺得最困難的是牆壁上面的門窗開口，每次都要繪很久，老師很用心地教我們一些小技巧，但我覺得還是需要時間多多練習。我覺得煩惱的是，常會忘記更換圖層，這樣造成無法分別出牆、柱、梁。有一次上課時，老師教我們畫碗，我們很多人都看呆了，沒想到老師點幾下，就畫出了一個漂亮的碗，我們還要求看了很多次慢動作，才學起來，真的是太酷了，每個人迫不急待的練習繪一個漂亮的碗，很期待二年級的AutoCAD課程! （建一孝張棚秝）

第一次上課，感到非常興奮，老師教我們如何製作一層模型，必須要使用圖層，不然最後著色會得很麻煩。第二次上課，學了製作二至四層模型，這次要複製成三層樓。第三次上課，老師教我們製作屋突一層及二層，我們學到新方法「路徑跟隨」，有助於製作女兒牆。最後一次上課，製作了屋突三層及頂層，比較不一樣的是第三層需要繪反梁，老師說反梁其實非常少見，所以製作方法也隨之改變，要先上拉38公分，在下拉12公分，最後整棟建築組合起來，屋頂也是要繪製女兒牆，還有兩個屋頂人孔蓋。（建一孝畢晟）

剛開始我甚麼都不會，老師說要教我們使用SketchUP製作丙級術科模型，我非常意外也很開心，上學期沒學到的東西，現在終於可以學，多虧老師的講義。使我們能看著講義一步一步繪，上課時老師教的，我都繪的很快，雖然有些不懂，但老師的講義都寫得清清楚楚，不用怕進度跟不上，謝謝老師願意教我們，相信對未來也會有很大的幫助，我也有可能要靠這個吃飯。（建一孝陳律愷）

我覺得這次電繪畫的圖很簡單，有些部份比較需要功夫，雖然有時候繪錯，但憑著上學期一些小功夫，還可以補救一些，這次我們繪的時間不算太趕，還蠻充裕的，電繪真的比手繪快，也比較方便，手繪實的很費時、費力，尺寸又不一定標準，如果從事電繪這個工作，以後出門可以帶一台筆電，就坐在辦公室畫圖。這次的3D作業，我雖然繪的不是很好，但也謝謝老師，高二我們會再繼續努力。（建一孝陳維樺）

在這四個禮拜課程裡中，我學到了上學期沒有學到東西，以前沒有建立成一棟建築物，現在完成了一棟完整的房子，完成每層樓的「柱、樑、版、牆、門窗」，建立成群組再一一組合，不過因為要在兩節課內完成一層樓，時間有點趕，但只要認真聽老師上課，就一定能在規定時間內完成。但在過程中，總有人一直催促老師趕快講下一步，我認為如果繪完了，為何不再繪一次？而要想一直超進度，讓其他人更有時間繪，說不定還有繪錯的地方，在這四個禮拜謝謝老師的指導。（建一孝傅有辰）

經過這次繪製建築物立體模型，讓我知道如何運用電腦繪製建築物，也讓我知道繪圖的步驟。一開始先把平面圖匯入，然後按照尺寸把柱子拉高，把牆壁拉高，再把窗戶和門放入，一層樓就完成了，接下來只要複製樓層，並且組裝起來就完成了。製作過程中，老師建議我們：每繪一個步驟，就匯出一張圖片，這樣就能留下完整的繪圖步驟。這次教學也讓我知道，要繪製出一棟建築模型不是簡單的事。老師在教課時，我有認真記下繪圖步驟，電腦繪圖是要多練習，才能熟能生巧，並把這項技能用到以後的工作上，再次感謝老師的教導。（建一孝程鴻琮）

經由永翔老師教導，讓我受益良多，從一開始對SketchUP軟體不熟悉，經由老師一步步悉心指導後，漸漸的學習一層3D模型，二至四層3D模型，五層3D模型，屋突一層3D模型。在過程中遇到了許多的不瞭解的事。在第一堂課時，心想這麼簡單的東西，為什麼老師要講這麼久，沒有聽老師的指導，就一昧繪自己的圖，直到第一堂課結束後，我就後悔了，因為我的3D模型沒有依據圖層繪製，之後的課程，我就專心聽從老師的指導，一步步完成這棟建築3D模型。（建一孝黃正昊）

我很喜歡用電腦玩遊戲，也喜歡畫圖，現在我同時也是製圖選手，這幾個禮拜的課程，結合了我最喜歡的東西。在畫電繪時，想到我還有許多可以改進的部分，無論是配色、材質或是建築形式，用SketchUP軟體幫助我很多，我也學到很多之前沒有學到的功能，若靠自己摸索，都沒有老師說得清楚。例如，平常比較少使用的「路徑跟隨」，在課堂上老師說得十分清楚，自己在使用時，以為只能用來畫水管，沒有想過能使用在許多地方。這幾週我唯一不滿意的地方，就是我們班一直處在一個很吵雜的狀態，很多同學因為吵雜，把自己的進度延後了，跟我坐在一起的同學，也很不滿其他同學吵雜的聲音，希望班上這樣的狀況能改進。我們班的上課態度，不好的佔多數，我覺得很對不起老師，看到講義就知道老師用了很多心在準備這堂課程，如果還有機會，我會用心上老師的課。（建一孝黃捷）

這次我們練習將丙級術科試題，製作為立體模型，讓我們對丙級術科試題更有概念，「第一堂課」老師很有耐心地教我們，同學們的進度也很快，上學期教的課程都還記得，所以都很順利的把一樓模型完成。「第二堂課」我們把二樓模型畫完，班上同學開始越來越熟悉上課模式，開始有點吵鬧，但老師依舊耐心地管理秩序，老師把每個細節都講得很詳細，怕同學沒聽到還多講了幾次，第二層樓完成後，三到五層只要複製就好。「第三堂課」我因為身體不舒服沒有出席，第三堂課是教屋頂，雖然我沒學到，但我問了同學，也把講義內容看了幾遍，希望我沒有漏掉一些細節。「最後一堂課」我們把整棟建築物組合在一起，謝謝老師這麼用心的教導我們，費了這麼多心思幫我們製作講義，講義內容淺顯易懂，非常感謝老師。（建一孝黃翊婷）

原本以為上學期結束之後，就不會再碰到SketchUP軟體。不過到了下學期，老師又再給我們機會，繼續上SketchUP，而且這次老師的上課方式，跟上學期不一樣。上課時發給我們一本精美的講義、上課內容也變得多采多姿。可是有一點很可惜，上課時間只有短短的四個禮拜，我覺得真的非常難過，四個禮拜真的太短了，能學到的東西有限，我還有許多的問題，不過我真的非常的開心，也學到非常多的東西。（建一孝蔡明修）

這次的電繪課，讓我學到很多東西，不管是建築物的建模方法以及材質表現，還有很多電繪技巧，以後的工作也是可以用到。每門課程都有它的難度，一開始可能學不好，但只要多練習，就會越來越進步，有些時候可能跟不上，但只要努力就會更好。很多的企業家或成功的人，他們也是善用空餘時間，才會往成功邁進。人生的時間很多，我們要把握時間，不要把時間浪費掉了，每個人的時間是一樣的，不要羨慕別人的成功，自己也要努力。利用這次的上課課程，讓自己學得更好，就算很辛苦也要撐下去，希望我可以成為一位建築師，讓我以後的日子無憂無慮。（建一孝譚子芸）

這次繪製建築物3D模型，我認為自己繪得不錯，老師教的每個小細節，我都很認真聽，我已經有把握跟信心了。每次上課，我都很認真學習，老師發給我們的講義，每一頁都細的研究，並且把老師要求的完成，就算沒有，我也會繪到完美。我看到身旁的同學，都十分的認真，我認為自己應該更加努力。在一年級的基礎訓練，我覺得可以幫助到我二年級的學習，雖說剛開始上這門課時，並沒有抱持著太大的興趣，可是上完過後，覺得還蠻有趣的，想要再多學習，並且超越老師，讓我青出於藍勝於藍，一代比一代還要更加優秀。雖然老師教的很間單，可是我覺得SketchUP軟體，我還有很多指令沒有學會，我應該還有一段很長的路要走，謝謝老師為我們打下的基礎，有朝一日，必定報答老師，真的很謝謝老師。（建一孝蘇晉堂）

網站製作：中正高工建築科張永翔

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