Présentation de l’intervenant et des participants
Apport d’éléments contextuels sur la mise en œuvre de la formation sur la laïcité
Présentation des objectifs et du programme de la journée.
Repérer les conceptions de chacun sur la laïcité
Prendre conscience de la diversité des représentations véhiculées sur la laïcité
Débat en plénière
Se donner des points de repères historiques autour de la laïcité
Définition des termes et/ou des principes proches et sous-jacents de la laïcité
PAUSE
Comprendre les spécificités de l’environnement juridique de la laïcité selon les publics et les secteurs (privé, public)
Comprendre le cadre d’application de la laïcité
Distinguer le principe de laïcité et le principe de non-discrimination.
PAUSE DÉJEUNER
Cadre réglementaire à mobiliser en fonction du contexte d'exercice professionnel
Exercice en sous-groupes : parcours d'apprentissage pour repérer ce qui ressort d'un droit/devoir ou non
PAUSE
Expériences vécues par les participants
Identification des solutions possibles
Apport sur la nécessité d'analyser une situation dans son entièreté, et non uniquement sous l'angle religieux
Appui sur les restitutions, les débats et les réflexions individuelles des précédentes séquences
Identifier les articles de la loi ré exploitables dans les discours et pratiques professionnelles
Construire un discours sur la laïcité à l’usage des collègues et des usagers
PAUSE
Connaître les techniques de communication favorisant l’échange constructif autour de la laïcité
Savoir réagir et se confronter à des points de vue différents
PAUSE DÉJEUNER
Distinguer les registres d'intervention respectifs de la politique publique de prévention de la radicalisation et de la pédagogie de la laïcité
Connaître l'essentiel de la politique publique de prévention de la radicalisation
laïcité et usage des espaces publics
laïcité et relations socio-éducatives
laïcité : accueil et relations avec les publics
Focus thématiques :
laïcité et non-discrimination
laïcité, une spécificité française ?
Retour sur les deux jours : échanges sur les acquis réinvestissables, les difficultés perçues dans l’application des acquis de la formation, les points d’incompréhension subsistant.
Merci d'attester de votre participation à la formation en complétant le formulaire ci-dessous.