Étape 1 : Pronote - Contenu du cours
Je me connecte à Pronote.
Je vais dans "Contenu du cours" de Mathématiques.
Exemple : Je lis le message : 6-4-1-Comparer deux nombres décimaux.
Je constate qu'il y a un élément joint à ce message qui est la fiche de cours relative à l'objectif : 6-4-1-Comparer deux nombres décimaux.
Étape 2 : Pronote - Travail à faire
Je reste connecté(e) à Pronote.
Je vais dans "Travail à faire".
Exemple : Je lis le message : A l'aide du cahier de cours et du site de Madame Ternoy, revoir ou rattraper l'objectif : 6-4-1-Comparer deux nombres décimaux.
Je constate qu'il y a un élément joint à ce message qui est le lien pour se connecter au site de Madame Ternoy, il suffit de cliquer dessus pour se connecter.
Étape 3 : Cahier de cours
J'imprime et je colle ou je recopie dans le cahier de cours la fiche de cours relative à l'objectif : 6-4-1-Comparer deux nombres décimaux.
Je complète cette fiche de cours en demandant à un camarade de m'envoyer une photo de sa fiche de cours complétée en classe.
Étape 4 : Site de Madame Ternoy
Je clique sur le lien qui permet de se connecter au site de Madame Ternoy.
Je vais dans 6e (car le premier chiffre est 6).
Je vais dans 6e Cours et Exercices.
Je vais dans 6-4-Comparaison de nombres décimaux (car le deuxième chiffre est 4).
Je regarde la rubrique 6-4-1-Comparer deux nombres décimaux (car le troisième chiffre est 1).
J'y trouve :
un (ou plusieurs) image(s) mnémotechnique(s), je les observe attentivement, elles ne sont pas là que pour faire beau, elles sont là pour m'aider à mémoriser
une vidéo de cours de Monsieur Yvan Monka, il me permet de comprendre le cours auquel j'ai été absent(e).
un exercice en ligne de Jeux Maths (site gratuit, sans code, sans inscription), il est auto-corrigé, je peux ainsi savoir si j'ai répondu correctement ou non à une question.
Si j'obtiens un mauvais score à la fin, je peux recommencer autant de fois que nécessaire pour progresser.