Стратегические изменения в образовательном учреждении могут быть реализованы на трех уровнях: институциональном, программном и индивидуальном.    Институциональные изменения затрагивают всю организацию, такие как внедрение новой миссии или видения, изменение структуры или пересмотр политики. Программные изменения затрагивают конкретные программы или курсы, такие как введение новых курсов, изменение требований или разработка новых подходов к преподаванию.