BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA "ENRIQUE C. RÉBSAMEN".
LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA.
1° "A"
Esta pagina web integra mi trayectoria de aprendizaje en el curso "La telesecundaria en México: desafíos para la igualdad y la inclusión", donde analizo el origen, evolución y retos actuales de esta modalidad educativa desde una perspectiva de equidad, inclusión y justicia social.
La telesecundaria es una modalidad educativa del nivel secundaria en México, creada en 1968 con el propósito de ampliar la cobertura educativa en zonas rurales, marginadas y de difícil acceso, donde no era posible establecer escuelas secundarias generales o técnicas.
Desde sus inicios, la telesecundaria se apoyó en el uso de medios audiovisuales, particularmente la televisión educativa, como estrategia para complementar la labor docente y facilitar el aprendizaje.
La telesecundaria representa una modalidad educativa fundamental para garantizar el derecho a la educación en contextos rurales, indígenas y de alta marginación en nuestro país. Su creación respondió a la necesidad de acercar la educación secundaria a comunidades donde el acceso a escuelas convencionales es limitado debido a factores geográficos, económicos y sociales.
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