Conferencia:

Sinergia Digital: Una propuesta para la Divulgación de Nuevas Tecnologías.

Resumen:  En el contexto actual de la educación tecnológica, la necesidad de adaptar los enfoques pedagógicos a la constante evolución de las herramientas digitales es fundamental. En mi rol como docente investigador, he liderado la implementación de la experiencia pedagógica "Sinergia Digital" en la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Córdoba. Este proyecto tiene como objetivo principal acercar al público en general a las nuevas tecnologías mediante un curso de divulgación tecnológica de 40 horas, basado en el aprendizaje por proyectos.

La propuesta parte de la hipótesis de que los participantes no poseen conocimientos previos en tecnología. Bajo este supuesto, el curso está diseñado para llevar a los estudiantes desde cero hasta un nivel en el cual sean capaces de desarrollar proyectos propios utilizando la plataforma Arduino. La estructura del curso incluye la enseñanza de conceptos fundamentales de electricidad, electrónica y programación, combinados con el uso de herramientas avanzadas como la impresión 3D y la robótica. Además, se introduce el Internet de las Cosas (IoT), un campo que está revolucionando la interacción con el entorno físico a través de dispositivos conectados.

El enfoque pedagógico utilizado se basa en el aprendizaje basado en proyectos (PBL), una metodología que promueve la adquisición de conocimientos a través de la resolución de problemas reales. Este método no solo facilita la comprensión teórica de los conceptos, sino que también fomenta el desarrollo de habilidades prácticas, creatividad y pensamiento crítico, cualidades esenciales en el mundo tecnológico actual.

A lo largo del curso, los participantes trabajan en la conceptualización, diseño y ejecución de proyectos aplicados, utilizando las herramientas provistas que incluyen un robot educativo, basado en el procesador ESP32 que también se utiliza en internet de las cosas, consiguiendo de esta forma una continuidad en el aprendizaje. La inclusión de la impresión 3D permite que los estudiantes no solo visualicen sus ideas, sino que también las materialicen, lo que incrementa su comprensión y motivación. Al finalizar el curso, los estudiantes no solo han adquirido conocimientos técnicos fundamentales, sino que también están capacitados para abordar proyectos tecnológicos de manera autónoma.

La experiencia "Sinergia Digital" ha demostrado ser un puente efectivo entre la teoría y la práctica, empoderando a los participantes con las habilidades necesarias para integrarse en el mundo de la tecnología y la innovación. Esta propuesta no solo responde a la demanda actual de formación en nuevas tecnologías, sino que también contribuye al desarrollo de una comunidad más inclusiva y tecnológicamente alfabetizada.