TEMA MOTORES

Índice del tema

0.Introducción

I. Motores térmicos:

I.1 motor otto-diésel

I.2 motor de reacción

I.3 combustibles térmicos

II.Motores eléctricos

II.1 motor de corriente continua

II.2 baterías eléctricas.

III. Vehículo híbrido.

IV. Motores: Problemática y evolución prevista

https://a1d3e552-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/tecnologiaspxeso3/Home/tema-motores-3oeso/motor_bmw.jpg?attachauth=ANoY7cq585R3rgE5j0aCSOUzA3gzmRu6P5TlwyLAxDDnp0hqgCcyXmd0GoSB-bJ-t0jIfrTLANebYyWq5_h3nY7EAmNbaSTVhGQ37JC3aaHAF-CAfrmSzQpkZBTREqgsNywoJa5FgjDCRo04SnjvqTCNNVSxfehcmnPsYnZxjSMrqvpWvpqvjB5NhBdEKyNBT_kOsw56g24FsVbbuU84c8uJz1wjpohOIGfIh6-JjUsbzeiaT1RRGNV5nn3nrBzLOtQzlo7H_m_f&attredirects=0

foto:http://www.bolido.com/2010/12/wards-lista-de-los-10-mejores-motores-del-ano-2011/


Propósito del tema

En este tema vamos a conocer las máquinas que mueven el mundo en nuestro lugar: LOS MOTORES

Actividades en internet obligatorias CONTESTA BREVEMENTE


-Actividad 1: Visiona el vídeo siguiente sobre las diferencias entre el motor de gasolina y el diésel. Haz un breve resumen y envíaselo a tu profesor.

https://www.youtube.com/watch?v=XF6PvoBjQnE

-Actividad 2: Interactúa con esta animación sobre los 4T de un ciclo OTTO. Intenta completar los 4 tiempos.

Realiza capturas de pantalla.

https://scratch.mit.edu/projects/114851272/

-Actividad 3: Visiona el vídeo siguiente sobre el motor eléctrico.Haz un breve resumen y envíaselo a tu profesor.

https://www.youtube.com/watch?v=kDoVZmJqG3c

-Actividad 4: Visita el vídeo siguiente sobre los últimos modelos de automóvil eléctrico.

Elige los que más te gusten e indica por qué.

https://www.youtube.com/watch?v=ed4TbynNs5Y

https://www.youtube.com/watch?v=Yo-nT4u6ivA


-Actividad 5: Lee el siguiente artículo sobre los distintos tipos de coches híbridos a la venta (MHEV, HEV, PHEV y BEV). Haz un breve resumen.

https://www.diariomotor.com/que-es/tecnologia/tipos-de-hibridos-electricos/


Actividad 6: Averigua dónde están las principales fábricas de automóviles EN España.

¿Hay alguna marca española de coches famosa?

¿A qué grupo multinacional pertenece y en qué país está su sede?

¿Te gustaría que España tuviese potentes marcas de coche? ¿Te gustaría hacerla tú? ¿Cómo la llamarías?

-Actividad 7: Descarga en tu móvil alguno (mínimo uno) de los podcasts sugeridos en el apartado"PODCASTS" abajo, en esta página.

Puedes hacerlo:

-a través de la web de IVOOX www.ivoox.com y escuchándolo en tu ordenador o pasándolo a tu móvil o reproductor de mp3.

-a través de la APP de IVOOX (playstore) y descargándolos y escuchándolos directamente en tu móvil apartado Mi Ivoox

(si no quieres gastar datos usa conexión wifi.)

Haz una pequeña reseña de su contenido para que la vea tu profesor indicando el título y el programa.

Trabajo de presentación multimedia en grupo.

Trabajo en grupo online: se sugiere usar cuentas de gmail.com, inaugurando un archivo de presentación usando "google documentos" o "google drive" y compartirlo con los miembros del grupo y con el profesor. Por supuesto se pueden usar equivalentes de otras compañías como Microsoft o similar. También se puede trabajar a través del correo electrónico.

Para esta unidad la presentación multimedia consistirá en mostrar lo siguiente:Ejemplos de APARATOS CON motores térmicos o eléctricos de tu hogar (NO ABRIR LOS APARATOS, basta con la sugerencia de que ahí hay un motor).

Tienes que incluir eso sí una foto del motor de tu coche familiar junto a lista de sus características (buscada en internet):modelo del motor, tipo, nºcilindros, disposición, cilindrada, par motor, consumo medio, combustibles posibles etc...

CADA MIEMBRO DEL GRUPO capta lo pedido con cámara de fotos y/o móvil y se insertan las imágenes en una presentación con un programa de presentaciones tipo Impress o Powerpoint o similar, indicando el nombre del objeto y el tipo de motor de que se trate. Se permiten diagramas y esquemas complementarios. Incluir una portada con el título del trabajo, fecha y los nombres de los componentes del grupo. Para cada foto o apartado se indicará a pie de foto el autor de la misma.



Autoevaluación (prepárate para el examen)

-Tipos de motores.

-Los 4 tiempos del motor de gasolina.

-Diferencias entre el motor de gasolina y diésel.

-Partes fundamentales de un motor eléctrico.

-Tipos de motores híbridos.

-Grados de electrificación en los vehículos...



¿Lees?

Para este tema te recomiendo estos libros:

Lee las primeras páginas de este interesante artículo sobre la rueda.

http://masdehistoria.blogspot.com/2009/11/mas-inventos-la-rueda.html

"El universo eléctrico: la verdadera y sorprendente historia de la electricidad", de David Bodanis.

https://www.casadellibro.com/libro-el-universo-electrico

"101 cosas que deberías saber sobre la electricidad" de Susaeta ediciones.

https://www.amazon.es/Cosas-deber%C3%ADas-saber-sobre-electricidad

"Nikola Tesla (curiosidades que no te contarán en la escuela nº5)"

https://www.amazon.es/Nikola-Tesla-Curiosidades-contar

Si no conoces algún término tecnológico puedes buscar su significado en el DEI, "diccionario español de la ingeniería"http://diccionario.raing.es/

Si no sabes lo que significa una palabra puedes buscarlo con el "Buscón" de la Real Academia de la Lengua:

https://dle.rae.es/?w=diccionario

Do you want to learn this in english or in other languages?

Puedes echarle un vistazo a estos enlaces:

En el siguiente enlace encontrarás una buena colección de animaciones didácticas sobre motores, en inglés.

Muy completa.

http://electronics.wisc-online.com

STEVENSON ROCKET ANIMATION (BBC History)

http://www.bbc.co.uk/history/interactive/animations/rocket/index_embed.shtml

Realiza la actividad de construirla tú mismo y realiza alguna captura de pantalla para demostrarlo ("BUILD IT").

PADDLE STEAMSHIP ANIMATION

http://www.bbc.co.uk/history/interactive/animations/paddlesteamer/index_embed.shtml

Realiza la actividad de construirla tú mismo y realiza alguna captura de pantalla para demostrarlo ("BUILD IT QUIZ").

HYDROGEN FUEL CELL

http://www.pbs.org/wgbh/nova/tech/fuel-cells.html

ELECTRIC CARS

http://www.pbs.org/wgbh/nova/tech/cars-power-grid.html

Si tienes dudas puedes usar estos traductores y diccionarios:

http://translate.google.es/?hl=es&tab=wT#

www.wordreference.com

En archivos adjuntos tienes la presentación del libro en inglés también.

¿Juegas?

Si te apetece aprender jugando un rato entretente con estos juegos:

Interactúa con esta animación sobre los 4T de un ciclo OTTO.

https://scratch.mit.edu/projects/114851272/

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3751521/partes_de_motores.htm


¿Eres un podcaster?

Si sueles escuchar audios en tu móvil o reproductor de mp3 puedes bajarte podcasts sobre este tema en sitios web como

http://www.ivoox.com/

Acuérdate que en la sección AUDIOLIBRO de esta web de 2ºESO dispones del tema de teoría en forma de audiolibro para que puedas escucharlo en tu móvil o reproductor mp3.

https://drive.google.com/file/d/1y_n-4ZWMYRaasu4gmvMv3PlWAPiDTf99/view

Sobre este tema puedes realizar una búsqueda y tendrás a tu disposición muchísimos archivos de audio muy interesantes:

combustión

http://www.ivoox.com/asunto-del-dia-r5-jesus-casanova-audios-mp3_rf_501704_1.html

eléctrico

http://www.ivoox.com/coche-electrico-audios-mp3_rf_610342_1.html

híbridos

http://www.ivoox.com/que-es-coche-hibrido-audios-mp3_rf_3580667_1.html

el futuro de los autos

http://www.ivoox.com/futuro-autos-audios-mp3_rf_363456_1.html

Conceptos

MOTOR, ELÉCTRICO, TÉRMICO E HÍBRIDO

Motor es una máquina que genera movimiento a partir de otra energía.

Según esta energía inicial será eléctrico o térmico. También hay motores híbridos. Algunos funcionan con aire comprimido.

Grados de electrificación

Motor térmico: gasolina o diésel. En vía de extinción.

Microhíbrido: Térmico con una batería autorrecargable para sistemas electrónicos del coche. 12 V.

Mediohíbrido: Térmico con un motor de arranque eléctrico 48V que asiste.

Híbrido (HEV). Motor eléctrico y motor térmico. En serie o en paralelo.

Híbrido enchufable (PHEV): Las baterías son de más alta capacidad y requieren recarga enchufada.

Eléctrico de autonomía extendida (EREV): eléctrico. Enchufables. Cuenta con un motor gasolina pequeño por si acaso.

Eléctrico puro (BEV): Enchufables.

Eléctrico de batería de hidrógeno o pila de combustible: Las baterías son pilas de combustible que funcionan con hidrógeno en un depósito (no se enchufan)

Importancia del tema.

MOTORES EN LAS FÁBRICAS, EMPRESAS Y TIENDAS.

Lo que mueve el mundo hace tiempo que no somos las personas, son los motores.

Sean motores eléctricos o térmicos, las máquinas de las fábricas, de las empresas son movidas por ellos.

¿qué fábrica no tiene motores?

Además, todos los vehículos del mundo: coches, motos, camiones, barcos, trenes y aviones... son movidos por motores. Todo un mundo empresarial gira en torno a los vehículos. Y si trabajas en una fábrica tendrás que elegir sus vehículos con criterios, y entre ellos uno muy importante será el motor y sus características.

*nota: ¿qué ocurre con los patinetes, bicicletas, planeadores, globos...?

Hay empresas que fabrican los motores, empresas que los instalan, todas las máquinas incluirán motores, hay mecánicos que los mantienen...

Seas ingeniero, técnico o peón, te conviene saber de motores

MOTORES EN TU CASA

En casa hay muchos motores, lo sabes. Los encontrarás en cualquier cosa que se mueva.

Aspirador, taladro, batidora, frigorífico, lavadora, lavavajillas, aire acondicionado, juguetes...

Y comprar un coche o motocicleta es muy muy caro. Nos conviene saber ELEGIR BIEN, y uno de los criterios clave será EL MOTOR.

Mucho mejor si conocemmos algo de ellos.


VÍDEOS INTERESANTES

ESTUDIOS RELACIONADOS

Un día tal vez te dediques a este tema.

¿qué carreras universitarias y ciclos formativos son las más cercanas al mundo de la madera? búscalas aquí, en estas listas

UPV:

Grado en Ingeniería Aeroespacial

Grado en Ingeniería Mecánica

Grado en ingenierias industriales

UV:

CICLOS FORMATIVOS MEDIOS

RAMA TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS

T. Mantenimiento de Material Rodante Ferroviario (LOE)

T. Electromecánica de Vehículos Automóviles (LOE)

CICLOS FORMATIVOS SUPERIORES

RAMA TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS

Aquí tienes el enlace a un programa de RTVE muy interesante para nosotros: FABRICANDO EN ESPAÑA.

https://www.youtube.com/watch?v=sTjCnfFZV5I&list=PL3YSIYKIOtbaqekVKHOcQxcJeLC6wQOVT

PLANTA DE FORD EN ALMUSSAFES (VALENCIA)

http://soymotor.com/sites/default/files/styles/mega/public/imagenes/noticia/mapa_fabricas.jpg?itok=fTGI2WZF

imagen:http://soymotor.com/coches/noticias/el-mapa-de-las-fabricas-de-vehiculos-en-espana-912174

ACIVIDADES DE AMPLIACIÓN

EL CICLO ATKINSON DE LOS MOTORES HÍBRIDOS.

Visiona el vídeo siguiente sobre las diferencias entre el ciclo atkinson. Haz un breve resumen

https://www.youtube.com/watch?v=zHhiBZg31Fc

¿Cuáles son las ventajas y los inconvenientes del ciclo atkinson?

¿Por qué se usa en los coches híbridos?

https://www.youtube.com/watch?v=LIwC4itZBrg

EL DIFERENCIAL DE LOS COCHES HÍBRIDOS.

Visiona el vídeo siguiente sobre las como se consigue llevar el la fuerza de los distintos moteres (eléctrico y gasolina) a las ruedas en un híbrido en paralelo.Haz un breve resumen

http://youtube.com/watch?v=-w-dd7PJrFI

TESLA MODEL 3 2016

Visita estos enlaces para realizar un pequeño trabajo-resumen (Medio folio máximo) sobre el nuevo modelo de Tesla model 3. Motor, baterías, ventajas, futuro...

https://www.diariomotor.com/coche/tesla-model-3/

https://www.youtube.com/watch?v=T5dKDVDdv3A

LAS NUEVAS BATERÍAS DE TESLA

http://es.gizmodo.com/tesla-energy-asi-son-las-baterias-para-el-hogar-de-tes-1701429592

SOBRE AIRBAGS

http://www.consumer.es/web/es/motor/educacion_y_seguridad_vial/2005/12/20/147943.php

SOBRE NEUMÁTICOS

http://www.consumer.es/web/es/motor/mantenimiento_automovil/2006/05/04/151594.php

-Actividad 2: Entra en el siguiente sitio web del museo de la ciencia y la técnica de cataluña:

http://www.mnactec.cat/factoria/interactius/motors.html

Después de elegir idioma Visiona la animación sobre el MOTOR DE GASOLINA 4T

Visiona animaciones otros 2 motores ¿Conoces alguno?

Prueba a contestar las preguntas del JUEGO que te proponen.

Realiza capturas de pantalla y mándalas al profesor.