Moodle, como plataforma de gestión del aprendizaje, desempeña un papel crucial en la educación universitaria al ofrecer un entorno virtual que facilita tanto el aprendizaje como la enseñanza. Su capacidad para integrar diversas actividades académicas, como foros de discusión, cuestionarios y lecciones interactivas, permite a los facilitadores diseñar cursos dinámicos y adaptados a las necesidades de los estudiantes. Además, la plataforma favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo, permitiendo a los estudiantes acceder a recursos y actividades en cualquier momento y desde cualquier lugar.
Esta flexibilidad es especialmente importante en el contexto universitario, donde la diversidad de horarios y responsabilidades de los estudiantes exige herramientas que se adapten a sus ritmos de vida. Al centralizar todas las actividades y materiales de curso en un solo lugar, Moodle mejora la organización y el seguimiento del progreso académico, lo que facilita una evaluación continua y personalizada.
La plataforma Moodle como ambiente de aprendizaje de estudiantes universitarios: https://www.revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2234/2441
Estudio de los niveles de competencia digital en el profesorado universitario y su relación con las estrategias pedagógicas en el uso de la plataforma Moodle. Un aporte desde el modelo TPACK: https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/142946/Rua%20Rodr%c3%adguez%2c%20Gloria%20Marcela%20tesis.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Uso de la plataforma Moodle para la enseñanza del inglés con fines específicos: una experiencia universitaria: https://www.proquest.com/openview/218fdc28a94f96df1f3d602524a8deb3/1?pq-origsite=gscholar&cbl=1006393
Optimizando el aprendizaje de SIG mediante Moodle: Un enfoque en educación a distancia en una universidad nacional: https://www.revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/3211/441
Un recurso es un elemento que un profesor puede usar para apoyar el aprendizaje, como un archivo o un enlace. Moodle soporta un rango amplio de recursos que los profesores pueden añadir a las secciones del curso. En el modo edición, un profesor puede añadir recursos a través de el enlace para 'Añadir una actividad o recurso'. Los recursos aparecen como un enlace único con un ícono enfrente que representa el tipo de recurso.
Recurso archivos. https://docs.moodle.org/all/es/Trabajando_con_archivos
Recurso carpeta. https://docs.moodle.org/all/es/Recurso_carpeta
Recurso URL. https://docs.moodle.org/all/es/Recurso_URL
Recurso área de texto y medios. https://docs.moodle.org/all/es/Usando_%C3%81rea_de_texto_y_medios