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Compétences travaillées :
Compétences travaillées :
Décrire le fonctionnement d'objets techniques, leurs fonctions et leurs composants.
Décrire le fonctionnement d'objets techniques, leurs fonctions et leurs composants.
Situation déclenchante :
Situation déclenchante :
Problématique :
Problématique :
Quelles sont les fonctions d'un Porte clés ?
Quelles sont les fonctions d'un Porte clés ?
A quoi ça sert ?
A quoi ça sert ?
Travail à faire
Travail à faire
Les élèves observent l'image et la décrivent oralement
Ecrire les questions sur une feuille
Lire les fiches connaissances.
Ecrire et répondre aux questions suivantes sur votre cahier :
Le porte-clé satisfait quel besoin?
Quel est la fonction d'usage d'un porte clés ?
Quel est un exemple de fonction d'estime pour le porte clés ?
Réaliser les animations dans la partie remédiation
- Faire le quiz en binôme (le professeur relève la note)
J'ai réussi mon travail si :
J'ai réussi mon travail si :
Mon travail est propre.
J'ai bien mis en évidence le titre et les différentes parties.
Connaissances :
Connaissances :
Fiche connaissance MOT-2a.pdf
Remédiation :
Remédiation :
Ouvrir le dossier suivant :
1) Ce PC \ 6-B \ Documents en consultation \ Techno\ Objets, besoin, fonction d'usage, fonction d'estime
2) Faire les 4 activités dans l'ordre
Evaluation :
Evaluation :
Porte clé personnalisé.docx.pdfGoogle Sites
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