Title I Resources Page
Página de Recursos de Título I
Embedded Files
Monthly Title News/Noticias Mensuales de Titulo
Monthly Title News/Noticias Mensuales de Titulo
Title I Input and Revision Meeting: Parents & Community Members
All parents/guardians are invited to attend and participate. The purpose of the meeting is to provide input on the School Parent and Family Engagement Plan for Shared Student Success and the Title I Schoolwide Plan.
If you missed our Input & Revision Meeting on 4/17/25, please access the presentations and input below to provide your feedback.
Title I Input & Revision Meeting / Reunión de Entrada y Revisión Titulo I
Presentation/Presentación
Input Form/Formulario de Entrada
Spring Into Summer
Please use the links below to access the Reading Comprehension strategies and ESOL resource shared during our Spring Into Summer night on 4/17/25. After checking these resources out, please give us your feedback here.
Reading Comprehension strategies video (teachers demo)
Reading Comprehension Strategies - Summary (En Español)
Reading Comprehension Strategies Guide - (En Español)
ESOL Reading Resource (Gale) - (En Español)
THE MILESTONES ARE COMING ~ YA VIENEN LOS MILESTONES
Georgia Milestones Resources from GADoE ~ Recursos para las evaluaciones Milestones de GA del Department de Educacion
Resources for 6 Grade (Page 8) - Recursos de 6 grado (Página 8)
Resources for 7 Grade (Page 9) - Recursos de 7 grado (Página 9)
Resources for 8th Grade (Page 10) - Recursos de 8 grado (Página 10)
Click the buttons below for more details - Dele clic a los botones abajo para mas detalles:
STEM Night on 3/6/25
If you missed STEM Night, click here to access the parent presentation and parent packet files. Contact Yudy Soro at yudy.soro@cherokeek12.net if you would like to receive a hard copy of the games/activities shared during STEM Night.
Noche de STEM el 3/6/25
Si se perdio de la Noche de STEM, haga clic aquí para acceder a la presentación de la noche y a los archivos del paquete para padres. Póngase en contacto con Yudy Soro en yudy.soro@cherokeek12.net si desea recibir una copia impresa de los juegos/actividades compartidos durante la Noche STEM.
Did you miss our Winter Family Night?
Click to view the resources shared with parents that night. Contact Yudy Soro at yudy.soro@cherokeek12.net to request a copy sent home with your student.
Se perdio de nuestra Noche Familiar de Invierno?
Dele clic para ver los recursos compactidos con nuestros padres en esta noche. Contacte a Yudy Soro al yudy.soro@cherokeeke12.net para solicitar su copia enviada a casa.
24-25 School Events ~ Eventos Escolares del 24-25
Title I School Events
Learn about our Title I Program
Lea sobre nuestro Programa de Título I
Click here to share your input on our Title program
Clic aquí para compartir su opinión sobre nuestro programa de Titulo I
REQUEST RESOURCES ONLINE OR VISIT OUR PARENT RESOURCE ROOM
SOLICITE RECURSOS EN LINEA O VISITE NUESTRO CENTRO DE RECURSOS PARA PADRES
School Partnerships
Asociacion con Escuelas
Learn about School Partnerships
Aprenda sobre la asociación con las escuelas
Parent Resources
Recursos para Padres
Find links to previous presentations/events
Acceda presentaciones pasadas/eventos
Title I Information ~ Informacion de Titulo I
Read Parents Right-to-Know
Parents may request information about the professional qualifications of their student’s teacher(s) and/ or paraprofessional(s).
Parent may request
Whether the student’s teacher
has met State qualification and licensing criteria for the grade levels and subject areas in which the teacher provides instruction;
is teaching under emergency or other provisional status through which State qualification or licensing criteria have been waived; and
is teaching in the field of discipline of the certification of the teacher.
Whether the child is provided services by paraprofessionals and, if so, their qualifications.
Lea los Derechos de los Padres
Lea los Derechos de los Padres
Los padres pueden solicitar información sobre las credenciales profesionales de los maestros y / o paraprofesionales de sus estudiantes.
Los padres pueden solicitar
Si el profesor del estudiante
ha cumplido con los criterios estatales de calificación y licencia para los niveles de grado y las áreas temáticas en las que el maestro imparte instrucción;
es la enseñanza bajo estado de emergencia u otro estado provisional a través del cual se ha renunciado a los criterios estatales de calificación o licencia; y
es la enseñanza en el campo de la disciplina de la certificación del profesor.
Si el niño recibe servicios de paraprofesionales y, de ser así, sus credenciales.
24-25 Title I Survey : View results View summary
Encuesta de Título I 24-25: Ver resultados Ver resumen
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Encuesta de Título I 24-25: Ver resultados Ver resumen
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Click the picture to learn more about Title I
Clic la figura para aprender mas sobre Titulo I
Parents main topic (from Title survey) ~ How to monitor their child's progress
Tema principal de los padres (encuesta de Titulo) ~ Como monitorear el progreso de sus hijos
School Wide Plan
The Schoolwide Plan was developed with the involvement of parents and other members of the community including administrators, teachers, other staff members and students. It remains in effect for the duration of the school’s participation of Title I and revised as necessary based on student needs. It is available to the parents and public via the school website, front office and parent resource room in an understandable and uniform format. To the extent practicable and upon request, it will be provided for parents in a language that they can understand. It was developed in coordination and integration with other Federal, State and local services, resources and programs.
Plan de Mejora Escolar
El Plan para toda la escuela se elaboró con la participación de los padres y otros miembros de la comunidad, incluidos los administradores, los profesores, otros miembros del personal y los estudiantes. Permanece en vigor durante la participación de la escuela en el Título I y se revisa según sea necesario en función de las necesidades de los estudiantes. Está disponible para los padres y el público a través del sitio web de la escuela. Recepción y sala de recursos para padres en un formato comprensible y uniforme. En la medida de lo posible y previa solicitud, se proporcionará a los padres en un idioma que puedan entender. Fue desarrollado en coordinación e integración con otros servicios, recursos y programas federales, estatales y locales.
District Parent Engagement Plan ~ Plan de Participación de Padres del Distrito
2024-2025 Parent and Family Engagement Plan >>>> View a summary here
Plan de Participación de Padres y Familias 2024-2025
Teasley Middle School Parent Engagement Plan
This is a plan that describes how Teasley Middle School will provide opportunities to improve parent engagement to support student learning. Teasley defines parental involvement as the participation of parents in regular, two-way, and meaningful communication involving student academic learning and other school activities.
2024 - 2025 Parent and Family Engagement Plan
Parent Teacher Student Compact
A Teacher-Parent-Student Compact for Achievement and Student Success is an agreement that stakeholders develop together. It explains how parents, students, and teachers will work collaboratively to make sure all our students reach grade-level standards.
Plan de Participación de Padres de la Escuela Intermedia Teasley
Este es un plan que describe cómo Teasley Middle School brindará oportunidades para mejorar la participación de los padres para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Teasley define la participación de los padres como la participación de los padres en la comunicación regular, bidireccional y significativa que involucra el aprendizaje académico de los estudiantes y otras actividades escolares.
Plan de Participación de Padres y Familias 2024 - 2025
Compacto de Padres y Maestros Estudiantes
Un Pacto Maestro-Padre-Estudiante para el Logro y el Éxito Estudiantil es un acuerdo que las partes interesadas desarrollan juntos. Explica cómo los padres, estudiantes y maestros trabajarán en colaboración para asegurarse de que todos nuestros estudiantes alcancen los estándares de nivel de grado.
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