Виховні парадигми

Оглядовий майданчик «Виховні парадигми»

Нова парадигма виховання полягає в розумінні дитини як суб’єкта і мети виховання, орієнтує на усвідомлення виховання як соціально-педагогічного явища, на підвищення виховного потенціалу освітнього середовища та проєктування цілісного виховного простору. Саме сьогодні, у цей важкий для країни час, виховна система потребує розбудови.  Нам потрібно працювати над максимальним розкриттям  морально-особистісних якостей кожної дитини. У центрі виховної системи закладу має перебувати виховання в учнів відповідальності за себе і  за добробут нашої країни.   Виховання громадянина – патріота – цілеспрямований, систематичний, регульований процес, мета якого – утвердження свідомості нації, народу, етнічної культури, мовної єдності, кращих рис характеру громадянина України.

Методичний маршрут:

Ø Дискусійний майданчик (модератори: члени консультаційно-методичної ради ЦПРПП)

Ø Семінар-практикум «Розробляємо виховний проєкт»

Ø Творча галерея «Презентуємо виховну модель закладу освіти»

Ø Робота педагогів з реалізації проєкту «Разом ми-сила» (рівень громади):

·   організація роботи шкільних віртуальних музеїв;

·   розробка символіки закладів освіти.