Сутність інтерактивного навчання полягає в тому, що навчальний процес відбувається за умов постійної, активної взаємодії всіх учнів. Це спів навчання, взаємонавчання (колективне, групове, навчання у співпраці), де учень і учитель є рівноправними, рівнозначними суб’єктами навчання. Воно ефективно сприяє формуванню цінностей, навичок і вмінь, створенню атмосфери співпраці, взаємодії, дає змогу педагогу стати справжнім лідером дитячого колективу.

Для інтерактивного навчання характерне досягнення навчальних досягнень шляхом упровадження інноваційних технологій, пошуку відповіді на запитання» Як навчити? Як створити умови?».

Перелік прийомів, які ефективні  для  використання на уроках географії: "знайди пару", "географічна розминка", "географічний диктант",  географічний практикум",  "мозковий штурм", "бліц опитування",  "географічна мозаїка".

Самоосвіта та саморозвиток відіграють ключову роль у вихованні учнів, особливо у контексті волонтерської діяльності. Вони допомагають учням розвинути необхідні навички, цінності та мотивацію для ефективної та осмисленої волонтерської роботи. 

Виховання учнів у дусі волонтерства – це важливий крок до формування активних та відповідальних громадян, які готові робити позитивний внесок у розвиток суспільства.