1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน และนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน และนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้
วิจัยในชั้นเรียน
นำผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ หรือระดับตามที่กำหนดไว้ โดยจะมีรายละเอียดเป็นข้อมูลสารสนเทศในรายวิชาของนักเรียนกลุ่มนี้ หลังจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครูเป็นระยะๆ เพื่อวางแผนแก้ปัญหาหรือพัฒนาการผลเรียนรู้ของนักเรียนกลุ่มดังกล่าว ผ่านกระบวนการวิจัยในชั้นเรียน (Classroom Research)
วิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล
ข้าพเจ้า ได้มีการวิเคราะห์ผู้เรียนเพื่อศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพื่อนำข้อมูลไปช่วยเหลือ แก้ไข ส่งเสริม และสนับสนุนให้ผู้เรียนมีการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เต็มศักยภาพตามความแตกต่างของแต่ละบุคคล