※生活常規之建立

達德素以「志工服務」之教育理念來落實品德教育，導師也將藉由學校各項生活常規之評比與孩子日常生活的處事態度給予指導，讓我們的孩子乖巧乾淨、有禮有節。

※人格特色之發展

「德、智、體、群、美」各種多元文化之教育活動在校園內蓬勃發展，藉由孩子的興趣和能力及師生間的互動溝通，培養孩子積極正向之生活觀與獨立自主的人格態度。

※專業技能之養成

業專業技能的培養與檢核格外重要，為了取得他人肯定與推崇，擁有專業知識

和技能是不二法門，透過科內專教師之協助與督促，使我們孩子順利通過各項

技能檢定。