พฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก 

สมรรถนะ ด้านที่ 1 : การมุ่งผลสัมฤทธิ์  (Achievement  Motivation – ACH)

             ข้าพเจ้ามีความพยายามทำงานในหน้าที่ให้ถูกต้อง ปฏิบัติงานให้เสร็จตามกำหนดเวลา มีความมานะอดทน ขยันหมั่นเพียรในการทำงาน และแสดงออกถึงการต้องการทำงานให้ได้ดีขึ้น แสดงความเห็นในเชิงปรับปรุงพัฒนาเมื่อเห็นความสูญเปล่าหรือหย่อนประสิทธิภาพในงาน กำหนดมาตรฐานหรือเป้าหมายในการทำงาน เพื่อให้ได้ผลงานที่ดี ติดตาม และประเมินผลงานของตน โดยเทียบเคียงกับเกณฑ์มาตรฐานทำงานได้ตามเป้าหมายที่ผู้บังคับบัญชา กำหนดหรือเป้าหมายของหน่วยงานที่      มีความรับผิดชอบ เอาใจใส่ ตรวจตราความถูกต้อง เพื่อให้ได้งานที่มีคุณภาพ

สมรรถนะ ด้านที่ 2 : การบริการที่ดี (Service Mind – SERV)

              ข้าพเจ้าให้บริการที่เป็นมิตร  สุภาพให้ข้อมูล ข่าวสารที่ถูกต้องชัดเจนแก่ผู้รับบริการแจ้งให้ผู้รับบริการทราบความคืบหน้าในการดำเนินเรื่องหรือขั้นตอนงานต่างๆ ที่ให้บริการอยู่  ประสานงานภายในหน่วยงานและหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้ผู้รับบริการได้รับบริการที่ต่อเนื่องและรวดเร็วรับเป็นธุระ ช่วยแก้ปัญหาหรือหาแนวทางแก้ไขปัญหาเกิดขึ้นแก่ผู้รับบริการ อย่างรวดเร็ว ไม่บ่ายเบี่ยง ไม่แก้ตัวหรือปัดภาระดูแลให้ผู้รับบริการได้รับความพึงพอใจและนำข้อขัดข้องใด ๆ ในการให้บริการไปพัฒนาการให้บริการให้ดียิ่งขึ้น

สมรรถนะ ด้านที่ 3 : การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ ( Expertise – EXP) 

                 ข้าพเจ้าศึกษาหาความรู้ สนใจเทคโนโลยีและองค์ความรู้ใหม่ ๆ ในสาขาอาชีพของตนพัฒนาความรู้ ความสามารถของตนให้ดียิ่งขึ้น ติดตามเทคโนโลยีและความรู้ใหม่ ๆ อยู่เสมอด้วยการสืบค้นข้อมูลจากแหล่งต่างๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติราชการรอบรู้ในเทคโนโลยีหรือองค์ความรู้ใหม่ ๆ  ในสาขาอาชีพของตนหรือที่เกี่ยวข้อง ซึ่งอาจมีผลกระทบต่อการปฏิบัติ หน้าที่ราชการของตนรับรู้ถึงแนวโน้มวิทยาการที่ทันสมัยและเกี่ยวข้องกับงานของตนอย่างต่อเนื่อง

สมรรถนะ ด้านที่ 4 : การยึดมั่นในความถูกต้องชอบธรรมและจริยธรรม ( Integrity – ING)

                   ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความสุจริต ไม่เลือกปฏิบัติ ถูกต้องตามกฎหมาย และวินัยข้าราชการแสดงความคิดเห็นตามหลักวิชาชีพอย่างสุจริต รักษาคำพูด มีสัจจะ และเชื่อถือได้ แสดงให้ปรากฏถึงความมีจิตสำนึกในความเป็นครู

สมรรถนะ ด้านที่ 5 : การทำงานเป็นทีม ( Teamwork – TW )

               ข้าพเจ้าสนับสนุนการตัดสินใจของทีม และทำงานในส่วนที่ตนได้รับมอบหมายรายงานให้สมาชิกทราบความคืบหน้าของการดำเนินงานของตนในทีมให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการทำงานของทีมสร้างสัมพันธ์เข้ากับผู้อื่นในกลุ่มได้ดีให้ความร่วมมือกับผู้อื่นในทีมด้วยดีกล่าวถึงเพื่อนร่วมงานในเชิงสร้างสรรค์และแสดงความเชื่อมั่นในศักยภาพของเพื่อนร่วมทีม ทั้งต่อหน้าและลับหลัง