Langkah-langkah pembelajaran

KOMPETENSI INTI (PENGETAHUAN)

3. memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KOMPETENSI DASAR

3.1 memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mempresentasikan, dan menyelesaikan masalah berkaitan dengan Bentuk tari tradisi daerah setempat (tari topeng klana malang)

KEGIATAN PENDAHULUAN

Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan puji syukur kepada Tuhan YME, dan berdoa untuk memulai pelajaran
Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran

Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik.
Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya
Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan dilakukan

Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari
Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung
Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu
Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran

Menjelaskan mekanisme pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran.

KEGIATAN INTI

Mengisi Pre tes yang sudah tersedia dalam website media pembelajaran tari topeng klana

Mengamati berbagai tampilan yang tersedia pada website media pembelajaran tari topeng klana sesuai dengan urutan tampilan yang sudah tersedia.

Mengajukan pertanyaan tentang tari Topeng Klana
Mencoba/ Mengumpulkan data/Informasi
Membentuk kelompok diskusi secara acak.
Membaca secara cermat segala informasi yang terdapat dalam website, mengamati tayangan video, serta berdiskusi untuk memahami isi dari materi.
Menggunakan data yang diperoleh melalui pengamatan dari tayangan video, membaca materi dalam website dan sumber lain sebagai bahan diskusi di kelompok masing-masing.
Membuat kesimpulan tentang karakteristik tari Topeng Klana, dan ragam gerak yang dibawakan.
Masing-masing kelompok secara bergantian mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang tari topeng klana

KEGIATAN PENUTUP

Masing-masing kelompok secara bergantian mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang tari Topeng Klana
Guru megarahkan peserta didik melakukan refleksi tentang proses dan hasil pembelajaran yang telah dicapai.
Pesertadidik menyimpulkan materi pembelajaran tentang tari Topeng Klana dimulai dari, karakteristik yang dibawakan, kostumnya serta ragam gerak apa saja yang ada dalam tari Topeng Klana.
Mengisi Post tes yang sudah tersedia dalam website media pembelajaran tari topeng klana
Memberikan tugas untuk untuk pertemuan selanjutnya.
Ketua kelas mengkondisikan anggota kelasnya untuk berdoa dan mengucapkan salam.

⫷ Kembali

Selanjutnya ⫸

Page updated

Google Sites

Report abuse