“教师是人类灵魂的工程师”
----加里宁
夏日炎炎,绿树成荫。知了和电风扇的声音重叠交错,在耳边响起,闷热使我不想乱动,于是看着天花板一边发呆一边回忆往事。
记忆中,幼儿园老师的脸影影绰绰,模糊不清。我已记不得老师的模样,但那一成不变的微笑却使我记忆犹新。
刚入学时,陌生的面孔和恐惧的心理使年幼的孩子们放声大哭。老师拿出提前准备好的糖果轻声细语地哄着我们,不一会儿教室便静了下来。说起来,老师总是笑眯眯的,我们很少见到她生气的样子。她笑起来的时候像花儿绽开,绚烂又美丽,让人挪不开眼,却又感到亲切,仿佛一瞬间一切的恐惧和陌生都随着她上扬的嘴角一并扫去。有时老师会露出孩童般的笑容,那模样就犹如一个童心未泯的大孩子一样。
随着时间的流逝,我已经是一名小学生了。然而学校的一切又好像那么陌生,科目变多了;身边的人一个也不认识;还有林林总总的兴趣班。老师也跟以前截然不同,脸上再也没有过多的微笑,也不会过分地宠溺和放纵我们。每次上课,她都做好了万全的准备,游刃有余地给我们讲基础的知识。而当我们走进办公室时,所有的老师都在埋头苦干。这时,我意识到了,他们总想把最好的一面以最完美和易懂的方式传递给我们。与此同时,我也发现了一个不可忽视的至关重要的问题。我开始反省自己,为什么我只会一味地抱怨课程乏味无聊,而对老师的努力视若无睹?
上了初中后,我找到了答案。我见过老师诲人不倦、鞠躬尽瘁的模样,也见过那如同母爱、慈祥的笑容。正是因为见过,所以害怕检讨自己。害怕自己的所作所为辜负了老师的付出,害怕自己会让他人失望,更害怕老师会强挤出笑容鼓励我。这些让我变得不敢正视他们的努力,取而代之的是用抱怨的话语来掩饰我的心虚。正当我这么想的时候,老师仿佛看穿了我的心思,耐心地开导我。那一刻,老师不再是老师,更像是我亲密的朋友,聆听我的烦恼,解开我的心结。正是因为他们也曾是学生,所以知道我们需要什么,并给予相应的措施,在学生迷茫时,为他们指路。
教师可谓是神圣的存在,激发学生的潜能,授予学生知识,教给学生怎样做人,使他们的人生丰富多彩,并且作为人生的方向标,指引他们走向正确的道路。
教师们就像园丁,修饰学生的枝叶,为他们浇上智慧的圣水,让他们茁壮成长,使他们脱颖而出,一鸣惊人。他们不仅是花卉修饰者,更是人类灵魂的工程师。