Асистент вчителя
Інформація по інклюзивному навчанні
Інформація по інклюзивному навчанні
Навчання дітей з ООП: адаптація та модифікація навчальних програм.
"Важка " інклюзія: коли важлива якість життя дитини та її соціалізація, а не академічна освіта.
Як зміниться інклюзивне навчання у 2022 році – роз’яснення ДСЯО
Інклюзивна освіта під час повномасштабної війни: скільки закладів та класів працюють
“Мамо, мій День народження буде, коли закінчиться війна?”. Як діти з ООП переживають війну
TERRE DES HOMMES - Надання допомоги дітям по всьому світі Фонд в Україні
TERRE DES HOMMES - Надання допомоги дітям по всьому світі Фонд в Україні
Дитина має справжнє емоційне і інтелектуальне життя тільки тоді, коли вона живе в світі ігор, казки, музики, фантазії і творчості. Без цього вона не краще за зівёялу квітку.
Дитина має справжнє емоційне і інтелектуальне життя тільки тоді, коли вона живе в світі ігор, казки, музики, фантазії і творчості. Без цього вона не краще за зівёялу квітку.
Василь Сухомлинський
Василь Сухомлинський
Семінар:
Семінар:
“Партнерство заради успішного майбутнього”
“Партнерство заради успішного майбутнього”
17 травня 2023 року
17 травня 2023 року
IMG_0596-ANIMATION.gif
“Природа є джерелом добра, її краса впливає на духовний світ кожного з нас тільки тоді, коли юне серце облагороджується вищою людською красою – добром, правдою, людяністю, співчутливістю”
“Природа є джерелом добра, її краса впливає на духовний світ кожного з нас тільки тоді, коли юне серце облагороджується вищою людською красою – добром, правдою, людяністю, співчутливістю”
Василь Сухомлинський
Василь Сухомлинський
Семінар асистентів вчителів та корекційних педагогів.
Семінар асистентів вчителів та корекційних педагогів.
Тема: " Основні перспективи розвитку інклюзивної освіти. Особливості діяльності керкційних педагогів"
Тема: " Основні перспективи розвитку інклюзивної освіти. Особливості діяльності керкційних педагогів"
18.10.2023
18.10.2023
Діти з особливими потребами – це діти, чиї потреби залежать від різної фізичної чи розумової недостатності або труднощів, пов’язаних з навчанням, засвоєнням знань, умінь та навичок.
Якісний підхід до реалізації ІПР.pptx