โครงการเสริมสร้างศักยภาพด้าน วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์
เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม โรงเรียนตะโหมด
หลักการและเหตุผล
จากการประเมินผลการดำเนินงานของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และจากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รวมไปถึงผลงานนักเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ที่แสดงออกถึงความมุ่งมั่นและการมีวิสัยทัศน์ของบุคลากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และนักเรียนได้แสดงออกให้เห็นถึงความสำเร็จของกิจกรรมผลงานในระดับที่ได้รับการยอมรับจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องคณะกรรมการบริหารวิชาการ คณะกรรมการสถานศึกษา คณะกรรมการดำเนินโครงการ ครูผู้สอนสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รวมทั้งผู้ปกครองนักเรียน มีความคิดเห็นว่า โรงเรียนตะโหมดควรมีส่งเสริมต่อยอดด้านการเรียนรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ให้กับผู้เรียน สามารถเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาได้ในสาขาที่นักเรียนต้องการ ตลอดจน ส่งเสริมอัจฉริยภาพของผู้เรียนให้มีความรู้ความเข้าใจมีทักษะทางด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม ที่มีคุณภาพในอนาคต โดยใช้ชื่อโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนานักเรียนในรายวิชาหลัก 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ คือ ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ สังคมศึกษา และภาษาอังกฤษ ทั้งนี้เพื่อจะได้ตอบสนองนโยบายของกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในการสร้างและพัฒนานักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อรองรับการพัฒนาประเทศในอนาคต
วัตถุประสงค์โครงการ
๑. เพื่อส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อมให้ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ
๒. เพื่อพัฒนาผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติ (O - Net) ของนักเรียนในโครงการห้องเรียนพิเศษ สูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับชาติ และมีค่าเฉลี่ยใกล้เคียงกับห้องเรียนพิเศษของโรงเรียนอื่นๆ
๓. เพื่อปลูกฝังให้มีเจตคติทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อมและพัฒนานักเรียนให้มีความสามารถในการเป็นนักวิจัย
๔. เพื่อสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการกับมหาวิทยาลัยและหน่วยงานทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อสร้างองค์ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม
เป้าหมาย ด้านปริมาณ มีห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ๒ ห้องเรียน เป็นระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน ๑ ห้อง จำนวน ๓o คนและระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 1 ห้อง จำนวน ๓๐ คน
ด้านคุณภาพ นักเรียนที่มีความสามารถทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ได้พัฒนาความรู้ความสามารถทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ได้แสดงศักยภาพเต็มความสามารถ
ระยะเวลา ปีงบประมาณ ๒๕๖๐
งบประมาณ งบอื่นๆ ๑oo,ooo บาท (หนี่งแสนบาท)
สถานที่ โรงเรียนตะโหมด
ผู้รับผิดชอบ บุคคล/หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง กรรมการบริหารวิชาการ และกลุ่มสาระการเรียนรู้ทั้ง ๘ กลุ่ม
วิธีดำเนินการ
๑. สำรวจสภาพปัจจุบัน ความต้องการ
๒. แต่งตั้งคณะทำงานเพื่อหาข้อมูลความเป็นไปได้
๒.๑ ประชุมชี้แจงผู้เกี่ยวข้อง
๒.๒ ศึกษาดูงาน
ครั้งที่ ๑ โรงเรียนภายในจังวัดพัทลุง
ครั้งที่ ๒ ต่างจังหวัด (ใกล้เคียง)
๓. จัดรวบรวมข้อมูลจัดทำเป็นสารสนเทศ ประกอบการขอจัดตั้ง
๔. ดำเนินการ
๔.๑ จัดรวบรวมข้อมูลในการเสนอขอจัดตั้งต่อผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
๔.๒ นำเสนอขอความเห็นชอบต่อคณะกรรมการสถานศึกษา
๔.๓ ขออนุญาตต่อหน่วยงานต้นสังกัด
๔.๔ ประกาศรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔
๔.๕ ดำเนินการจัดการเรียนการสอน
๕. ประเมิน สรุปรายงานผลเสนอต่อผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
โรงเรียนตะโหมดมีการดำเนินงานจัดการเรียนการสอนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และนักเรียนจะได้รับการพัฒนาให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้