情報の時間でたくさんのパソコンなどについて学びました。その中には大人になったら使えないといけないようなことがあったと思います。また、はじめてやったことなどを忘れないようにすることも大切と思いました。

• キャッチコピーのマンダラートを使いキャッチコピーを決める。
• キャッチコピーに合う画像を探し、組み合わせる。
• イメージスケッチを描く。
• ポスターの向きを決め画像・キャッチコピーを挿入する。
• 写真の修整を行う。

ポスターの評価は

• キャッチコピーのインパクト
• 画像がキャッチコピーと合っているか
• 『行きたい』と思わさせるか

で決まる。