代表著作

〈戦後教育関連〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

・『占領下の教育改革』（至文堂）昭和５９年

・『歴史の喪失』（総合法令出版）平成９年

・『WGIPと「歴史戦」』（モラロジー研究所）平成３１年

〈感性教育関連〉

・『感性を活かすホリスティック教育』（明治図書）平成９年

・『臨床教育学と感性教育』（玉川大学出版部）

・『日本文化と感性教育』（モラロジー研究所）平成１３年

〈教育改革関連〉

・『第三の教育改革の四つの課題』（二十一世紀のくらし）平成5年

・『「学級崩壊」１０の克服法』（ぶんか社）平成１１年

・『主体変容の教育改革』（MOKU出版）平成２２年

〈家庭教育〉

・『親が育てば子供は育つ』（MOKU出版）平成１９年

・脳科学から見た日本の伝統的子育て』（モラロジー研究所）平成２２年

・『家庭教育の再生』（明成社）平成２４年

〈その他〉

・『間違いだらけの急進的性教育』（黎明書房）平成６年

・『平和教育のパラダイム転換』（明治図書）平成９年

・『物語で伝える教育勅語』（明成社）平成２４年

・「脳科学から道徳教育を問い直す―新たな道徳教育学の樹立を目指して」（『モラロジー研究』８４号）令和２年

・「感知融合の道徳教育についての一考察」（『道徳教育学研究』創刊記念論文）令和２年

・「道徳性の芽生えを育む道徳教育の今日的課題―「臨床の知」と「科学の知」の融合―」（『モラロジー研究』８７号）令和３年