攤位名稱：機器學習寶盒
國立中興大學應用數學系 陳宏賓 副教授
【Machine Learning 機器學習】一詞是由美國 IBM 員工、電腦遊戲和人工智慧領域的先驅亞瑟塞莫爾 (Arthur Samuel) 提出，他的跳棋程式在 1959 年讓機器學習概念受到眾多關注，也有學者曾使用【Self-Teaching Computer 自學電腦】來稱呼同樣概念。
同一時期的英國，曾經和圖靈一起破解密碼的科學家唐納米奇(Donald Michie) 也在追求如何讓演算法具備策略學習能力。不同的是，他在 1961 年首次把機器學習從電腦搬到不插電的機械裝置上，他打造了一款純手工的可自學機器模型，由 304 個火柴盒組成，稱為 Matchbox Educable Noughts and Crosses Engine（MENACE）。他說『對遊戲感興趣的一個原因是它們提供一般智力活動的縮影。』
我們復刻了當年米奇的MENACE裝置，復古的老派的機器學習! 等你來挑戰!
攤位名稱：可惡！我被「擺一道」
國立彰化師範大學數學系 李國瑋 助理教授
你知道玩溜滑梯時要選怎樣的滑道會最快到終點嗎？西元1696年，由約翰‧白努利給出了答案：「擺線」。除了最速性外，還有等時性，而不論從何處溜下去，到達終點的時間都相同。是不是很驚人呀，快來探索其中的數學奧秘吧！
攤位名稱：Play + Geometry 一起來玩幾何！
單位: 台灣師範大學數學系 司靈得 教授
歐幾里得第五公設，等價於「平行公設」，是說：「給定一條直線，這條直線外的任何一點，只會有一條直線與原本直線平行；不論延伸多長，兩條直線都不會相交。」這個公設可以用來證明三角形在平面上的內角和為180度。這對於沒有研究過此理論或繪製過各種三角形進行測量的人來說是個令人驚喜的發現。然而，在球面或是雙曲面上，這個公設依然成立嗎？
幾何結構帶來許多有趣的現象，其中一個就是歐拉示性數。歐拉示性數是一個不會變的數值：無論一個幾何形狀如何被彎曲、拉長或弄皺，只要這個幾何形狀沒有破洞、撕毀或有部份被黏在一起，它的數值就會維持相同。球體及其他多面體是2；甜甜圈等環面是0；如果將兩個甜甜圈黏在一起，它的歐拉示性數竟然變成 -2。要怎麼計算這個數值呢？
這些有趣的事實能滿足您的好奇心，更棒的是您與孩子從實作中學習，以寓教於樂的方式「玩」數學，讓您與孩子一同發掘蘊藏於自然的奧妙。
攤位名稱：線上密室逃脫
單位: 成大數學建模黑客松 舒宇宸 副教授
一場線上密室逃脫，你有辦法在限定的時間內，逃出這個房間嗎？
跳脫課本上的數學知識，帶你發現更多數學的的有趣之處！
攤位名稱：極點投影
單位:國家理論科學研究中心 彭俊文 博士
地圖繪製是一個古老的技術，但是卻依然在數學研究裡面有非常重要的地位。其中北極點投影法在數學研究的地位不只有極高的實用價值，同時也有極高的純數學價值。今天我們將帶領你實際操作這個地圖繪製法。