你知道四面體風箏是發明電話的貝爾的另一項發明嗎?
數感實驗室賴以威老師帶來極具設計感的數學四面體風箏，與現場民眾一起組裝並施放，享受親子的快樂時光。

台灣數學史教育學會理事長洪萬生教授 從歷史來解讀數學的發展，是一般民眾及學生在求學過程中較少接觸到的數學觀點，這樣的切入角度能夠深化內在的數學涵養。聽故事對任何人來說都是件相當有趣的事!

南丁格爾，除了是大眾熟知的護士之外，也是統計學家。《玫瑰的數字》呈現南丁格爾如何以統計拯救生命，讓克里米亞戰爭時期 (19世紀中葉) 戰地醫院居高不下的死亡率大幅降低。
編劇暨詞曲｜高竹嵐
導演｜呂筱翊
舞台暨服裝設計｜陳筱葳
影像設計｜吳子齊
演員｜王夢琦、張雅筑、顏志翔、蘇沄和

莊惟棟 助理教授 (明道大學課程與教學研究所)或者更多人稱呼他館長(教師國數館)，在數學教育領域非常活躍，經常全台跑透透擔任教師研習的講師一場接著一場，同時在臉書經營各種教育性質社團。擅長魔術並且利用魔術來展現數學及教學與大腦認知之間的關聯。
1、大家來猜猜
所有人當魔術師，預言中幾組ESP，結局一定出乎意料，好笑又好玩。
2、兀書
3/14當然玩一下無窮盡的圓周率。
3、比賽OX遊戲
再平凡不過的遊戲，玩完之後產生妙不可言的奇蹟。
4、心理遊戲
親子活動：如果沒玩過變色魚的北部朋友，別錯過！

英家銘副教授 (國立清華大學歷史研究所)成立的 東北亞 遇見數學 - Northeast Asian history and mathematics是一個介紹韓、日歷史與數學文化的粉絲專頁，也會介紹東北亞跟數學或科學相關的旅遊景點。
這場講費布納西 Fibonacci 在各地遊歷學習的過程，學會了印度阿拉伯數碼的計算方式，讓我們看到不同文化之間相互學習的過程，後半再聊到日本江戶時代也有數學家到處遊歷看算額的故事。不同的文化與時代，同樣的是旅行與學習數學。

李政憲老師 (新北市林口國中)帶您了解台南美術二館的屋頂結構與數學的關聯性。接著以剪紙完成謝爾賓斯基碎形 三角形結構，並討論相關的數學問題。最後再以模板組裝碎形四面體，進一步理解其作品中的數學概念與物理結構，一起合作完成更大型的碎形作品。

生活中隨處可見各種規則與不規則的平面區域，如何測量面積的大小呢？這時你需要一台能讀出面積的「面積儀」！
林俊吉教授(中華民國數學會副理事長/台灣師範大學數學系主任) 與助手吳宛柔、崔庭緯、林珈璟和黃美倫將帶民眾重回 19 世紀，看看面積儀如何幫助發明大王愛迪生解決使用蒸汽機指示器衍生的面積問題。

回憶小時候曾經吹出的泡泡，為何最後總是變成圓球狀？
將金屬線彎成某些線圈後，浸入肥皂水再取出時，肥皂膜的長相是什麼？
李國瑋助理教授(國立彰化師範大學數學系)帶大家透過實際體驗與觀察的方式介紹普拉托問題 (Plateau’s Problem) 並分享這兩百多年來數學家如何用微分幾何解決這個問題並解釋這些現象。

這場工作坊究竟是魔術? 還是數學?

讓我們一起跟著莊惟棟助理教授(明道大學)用魔術來學數學，用數學變神奇魔術，透過數字的計算來推理，觀察幾何圖形訓練思考與實作，最後一起挑戰解謎題親子同樂趣。

台灣大學天文數學館圖書館

台灣數學史教育學會

成功大學理學院科教中心

高教藍圖《高教深耕計畫》裡面有一項重點強調《大學社會責任》，期許大學要能發揮所在地區的影響力，協助環境、城市、產業、教育等多面向的發展，而拉近大學與中小學的距離正是大學責無旁貸的任務之一。

有越來越多的大學已經投入許多精力向下扎根，串聯在地高中並協助教師發展特色課程。

《大學 X 數學日》就是由大學與中華民國數學會合作舉辦的一日教師研習活動，邀請經驗豐富的教師來擔任講師，向更多教師們分享課堂外的數學所變化出來的特色課程教學模組，呼應108課綱的彈性選修，提供彼此學習觀摩的機會。
加入我們，一起來讓「數學變有趣」！