家庭教育新知
E化時代下的家庭互動與溝通
作者：王以仁 (國立嘉義大學輔導與諮商學系教授、國立政治大學教育博士)
摘自教育部家庭教育網-家庭教育專欄
二十一新世紀的發展有多元改變之趨勢，面對整體社會價值與思潮觀點，亦產生巨大的變化。過去人們習慣於統一標準，面對任何人、事、物等情況，都會要求有一個共同的規則、觀點或標準作業流程之SOP等保守氛圍；然而至今幾乎被完全否認與打破，而形成不同意見觀點都能同時並陳的「多元體制」。
現今可說是3C產品盛行的網路E化時代，家長與老師對於孩子或學生經常掛在網路上，甚至有些嚴重沉迷於網路世界，而感到十分的惋惜與無奈。的確，網路時代的來臨，造成許多親子關係及夫妻互動的變調，稍一疏忽家人之間的互動就會顯得十分淡漠。然而，時代和科技的進步已經是無法阻擋的大潮流，與其父母學習如「螳螂擋車」般的無效阻擋，還不如思考如何去發揮其更多的正向功能。當E化時代來臨，透過網路的溝通、學習、購物、遊戲休閒等已是生活之基本所需；只要經濟條件稍可，幾乎每個家庭都會使用電腦及相關網路等設備。
其實，家長若擔心孩子或青少年沉迷於不當網路世界，可以採取一個簡單的因應方法，就是將電腦與網路設備等放置於家中的客廳，如同電視機擺在客廳供全家共同觀賞一般；如此則可全家在客廳的敞開空間，一起來使用電腦與上網，在這種彼此自然互動之下，不僅可以使親子之間的關係更為麻吉，也同時兼顧了孩子的網路安全問題。而在積極方面，更可以成立全家人共同的互動網路平台，譬如運用line或wechat等之群組，使得家人彼此之間可以透過訊息、照片等即時溝通，也可以轉傳一些有趣的笑話、故事、文章、短片等。只要能持久而有心的經營，必可發揮意想不到的良性互動功能。
通常，當家庭中發生了某些重大事件，必然會影響家人之間的互動關係或是家庭日常生活作息。而在我家，2015年還真是發生了一些大事，先是年初在一月下旬我的女兒出嫁，隨後在七月得知她懷孕了，這就意味著在不久的將來(大約明年三月下旬)，我就可以當外公了。
按照國內近年來的研究發現，國人首次「做公」的平均年齡(不管是當祖父或外祖父)是五十三歲。以我目前已經年過六十，看來在這方面是嚴重地落後。話說回來，想當父親還可以靠自己設法努力，但想要做阿公就只能夠依靠孩子，以及上帝的眷顧啦！有些年輕人根本不想生，你再怎麼等待也難有「做公」的機會；倘若年輕夫婦有計劃要生育，但有時卻會等待很長的時間而懷不上。看來，「做人」也相當地不容易，還得學習「盡人事、聽天命」，也需要有上帝的恩典與眷顧，才能夠玉成美事地生兒育女。
雖然，目前兒子在高雄工作，女兒嫁到新竹，使得我們原本的四人家庭也因此而分居於三地。但彼此之間卻能拜現代網路通訊的便捷，利用在Line上建立一個「Wang家人」的群組，讓我們一大家五口(包括：我們夫婦、兒子、女兒及女婿)，可以隨時透過文字、照片、圖檔或語音電話等，讓彼此之間也能保有良好而親密的互動溝通。算算每天最少都會有70則訊息，而多的時候更會高達二三百則以上。
前教育部長曾志朗博士亦曾指出，知識可透過閱讀大量地吸收與獲得，因而閱讀可被視為一個社會進步的象徵，甚至是國家進步發展的明顯指標之一。現今已經步入E化時代，各種的知識訊息都可以透過相關網站的搜尋去獲得。過去，家長想要獲取一些有關親職教育的資源時，可以透過書籍、繪本，以及有關的雜誌和期刊，都算是相當有用的途徑。當然，在資訊發達的今日，這些書籍和期刊，也有部分已經同步E化，而成為「無紙書刊」的讀物，以方便廣大讀者之所需。而E世代電腦網路特別發達，父母們可透過網路資訊的學習，經常到一些教育與新知型的網站，去多多吸收與學習。
時間的巨輪不斷向前滾動，當有一天孩子長大獨立時，為人父母者必然變老，並須勇敢面對退休養老階段的生活。在家庭心理學的相關研究中有「家庭生命週期」觀點，提到最後一個階段為「老年的家庭」，其主要的家庭任務是老夫老妻彼此珍惜，坦然面對晚年生活。而在此之前，則會經歷孩子們均已成年且離家獨立生活，亦即所謂「成家立業」的階段。父母眼看著子女長大成人，親子之間的關係與互動溝通，也有著許多的變化，須要努力地設法加以調適。過去，我的妻子從事軍職擔任教官，早在二十餘年前就已經退休，她也因而未趕上電腦網路使用的工作潮流，常常都只能要求我多與孩子們聯繫，以獲得她想知道的相關訊息！一年前，透過我兒子捐出一台不使用的智慧型手機，再由我女兒慢慢地一點一點教會媽媽上網使用line，如今我的妻子已經成為line的高手，尤其更能經常轉出一些讓人驚奇及會心一笑的圖片，而全家人也彼此互相line來line去，真能好好享受無比甜美的網路互動世界。