XVIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. ¿Un nuevo significado del Prácticum? "Quo vadis"

2, 3 y 4 de julio de 2025

Lugar: Monasterio de Poio (Pontevedra)

¡¡ Acceso abierto a los vídeos de todas las conferencias y mesas redondas !!

¡¡ ACTAS SIMPOSIUM INTERNACIONAL 2025 !!

¡¡ Inscríbete en el Simposium Internacional 2025 !!

Desde la convocatoria anterior del Symposium Internacional sobre el Prácticum y las prácticas externas hasta la actualidad, en España hemos sido testigos de decisiones políticas y desarrollos normativos que afectan directamente a la formación práctica de los futuros profesionales. También a nivel internacional, nos encontramos con realidades que impactan sobre ellas, como la digitalización de los procesos y las nuevas competencias para el siglo XXI, o con iniciativas como la Agenda 2030 para el desarrollo de los objetivos del milenio. Al mismo tiempo, la situación vivida durante la pandemia de Covid-19 supuso un punto de inflexión, al menos, en lo que a prácticas virtuales (no presenciales) y simuladas se refiere.

La temática de esta décimo octava convocatoria plantea precisamente si ¿estamos ante un nuevo significado de las prácticas externas?,  ¿cuál es su deriva? y ¿a dónde nos lleva? 

El equilibrio que buscamos entre las funciones de las instituciones de educación superior y los contextos de prácticas nos vuelven a plantear este binomio ¿Las universidades deben formar exclusivamente para las demandas del empleo?

En línea a este binomio toman protagonismo ciertas propuestas minoritarias en el pasado:

- ¿Cómo están funcionando los programas formativos duales? 

- Las actuales normativas reclaman nuevas formas organizativas, ¿sucede lo mismo con las funciones de asesoramiento, tutoría y evaluación?

- Los agentes vinculados a las prácticas externas, ¿están preparados para dar respuesta a las nuevas exigencias académicas, sociales y tecnológicas? 

- La innovación tecnológica nos sigue sorprendiendo, cuestionando qué y cómo integrarlas para mejorar la enseñanza y los aprendizajes. Nos preguntamos, por tanto, ¿qué papel puede desempeñar la Inteligencia artificial en el Prácticum?

En cuanto a la modalidad, en esta convocatoria hemos mantenido la esencia de la presencialidad de convocatorias anteriores (conferencias, mesas redondas y talleres),  al mismo tiempo que introducimos algunas modificaciones sobre el formato y organización de las sesiones.  Igualmente, apostamos por mantener un espacio virtual, por lo que, a la hora de participar, se podrá elegir una de estas dos modalidades presencial o virtual.

Una de las novedades es la recuperación de los “grupos de discusión”, como espacios de encuentro que permiten intercambiar inquietudes e impresiones sobre determinadas temáticas. Estos grupos de discusión, estarán liderados por un moderador/a que estimulará la libre participación de todos/as, intercambiando opiniones y experiencias, con la finalidad de que el grupo señale algunas cuestiones relevantes sobre el tema discutido. Por ejemplo: podrían identificarse los problemas que se presentan y sugerir soluciones; recoger buenas prácticas en ese ámbito y recomendar su generalización; hacer recomendaciones concretas sobre cómo mejorar el Prácticum en el ámbito que se ha discutido etc.

Deseamos que con ello los asistentes tengan oportunidad no sólo de disfrutar personalmente del entorno y el programa lúdico, sino también profesionalmente regresando a sus lugares de origen con nuevos aprendizajes e ideas, y menos dudas e incertezas, sobre el Prácticum y la práctica preprofesional.

Agradecimientos

"Esta actividad cuenta con la colaboración y financiamiento de la Universidad de Vigo"