SITUACIÓN 2

Esta situación de aprendizaje propone un recorrido literario y lingüístico a través del Poema de Mio Cid, obra emblemática del patrimonio literario español. A partir de su lectura y análisis, el alumnado explorará las expresiones idiomáticas, la corrección lingüística y los aspectos gramaticales del texto, al tiempo que reflexiona sobre los valores heroicos, el papel del juglar y la representación de los conflictos bélicos en la literatura medieval. 

La propuesta se complementa con una mirada crítica a los conflictos bélicos actuales, estableciendo paralelismos entre la figura del héroe medieval y los discursos contemporáneos sobre la guerra, la paz y la justicia. El alumnado desarrollará actividades de comprensión lectora, análisis estilístico, producción escrita y debate ético, fomentando tanto la competencia comunicativa como la literaria y ciudadana promoviendo una cultura para la paz y la no violencia.