Agrupado por parejas el alumnado crea seis tarjetas distintas con el siguiente reto:

-Piensa un sinónimo de la palabra "rápido" y úsalo en una oración.

-Piensa un antónimo de la palabra "alto" y úsalo en una oración.

Por la parte del reverso incluirá algunos sinónimos o antónimos de las palabras propuestas.

A continuación crea cuatro tarjetas distintas usando el siguiente patrón:

-Dime un hipónimo de "fruta" / ¿Cuál es el hiperónimo de "martes"?

Finalmente se barajan todas las tarjetas y se realiza un concurso de preguntas y respuestas.