นายทัณฑธร จุ้ยสวัสดิ์
ตำแหน่ง ครู
ตำแหน่ง ครู
ข้าพเจ้า นายทัณฑธร จุ้ยสวัสดิ์ ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่พิเศษ ตามคำสั่งโรงเรียนวังตะเคียนวิทยาคม ที่ 290/2567 ลว. 13 ธันวาคม 2567 ขอรายงานผลการดำเนินงานตามคำสั่งดังกล่าว ดังนี้
1. รองหัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ (3 ชั่วโมง/สัปดาห์)
รับแนวปฏิบัติจากผู้บริหารสถานศึกษาและหัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ เพื่อกำกับ ดูแล ติดตาม ในงานที่รับผิดชอบ
ปฏิบัติหน้าที่กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและงานวิชาการโรงเรียนวังตะเคียนวิทยาคม พร้อมทั้งร่วมจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาฯ พุทธศักราช 2567
ประสานงานกับฝ่ายงาน กลุ่มงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ ตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้บริหารสถานศึกษาและหัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ เพื่อให้งานของฝ่ายบริหารงานวิชาการเป็นไปด้วยความเรียบร้อย
ร่วมจัดทำแผนปฏิบัติงาน ปฏิทินวิชาการ และเอกสารต่าง ๆ ของฝ่ายบริหารงานวิชาการ
เผยแพร่ข่าวสารและข้อมูลทางวิชาการให้แก่นักเรียน คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง สังคม ชุมชน และสาธารณชน
ติดตามนักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียนเพื่อหาแนวทางแก้ไข
แนะนำ ช่วยเหลือ หรือปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ของงให้เหมาะสมกับความสนใจ ความสามารถ และความถนัดของนักเรียน
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
2. หัวหน้าการจัดการเรียนการสอนฯ (3 ชั่วโมง/สัปดาห์)
จัดตารางสอนแทนครูลาหรือไปราชการประจำวัน
ดูแลและส่งเสริมให้ครูผู้สอนจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ฉบับย่อ (ประมวลรายวิชา/โครงการสอน/Course Syllabus)
ดูแลและส่งเสริมให้ครูผู้สอนจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้
ประสานงานกับหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้และหัวหน้ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่ออำนวยความสะดวกด้านต่าง ๆ
เตรียมข้อมูลเพื่อจัดเตรียมตารางเรียน ตารางสอน และตารางการใช้สถานที่ ภาคเรียนที่ 1/2568
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
3. หัวหน้าการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ (3 ชั่วโมง/สัปดาห์)
ส่งเสริมและสนับสนุนครูผู้สอนให้พัฒนาตนเองด้านการออกแบบและการจัดกระบวนการเรียนรู้
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
4. หัวหน้าการวัดผล ประเมินผลฯ (3 ชั่วโมง/สัปดาห์)
กำหนดระเบียบแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการวัดผลประเมินผลของสถานศึกษา
ส่งเสริมให้ครูดำเนินการวัดผลประเมินผลการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นประเมินผลผู้เรียนตามสภาพจริงด้วยวิธีการที่หลากหลายและมีมาตรฐาน
จัดทำเอกสารและแบบคำร้องเกี่ยวกับการวัดผลประเมินผล
พัฒนาเครื่องมือวัดผลประเมินให้ได้มาตรฐาน
นำเทคโนโลยีมาใช้ในการดำเนินการอย่างเหมาะสม
จัดเก็บเอกสารหลักฐานการวัดผลประเมินผลไว้อย่างเรียบร้อยปลอดภัย
ส่งเสริมให้ครูผู้สอนและนักเรียนแก้ไขผลการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำของสถานศึกษา
วางแผนจัดการทดสอบกลางภาคเรียนและการทดสอบปลายภาคเรียน พร้อมทั้งกำกับ ติดตาม ควบคุม และดูแลการปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับการทดสอบดังกล่าวให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย
วางแผนจัดการทดสอบมาตรฐาน เช่น การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) การทดสอบสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA)
กำกับติดตามการกรอกผลการเรียนในระบบ Secondary Grading System (SGS)
กำกับติดตามการกรองผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
กำกับติดตามการส่ง ปพ.5 และสรุปผลการเรียน ในรูปแบบไฟล์อิเล็กทรอนิกส์
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
5. หัวหน้าการพัฒนาระบบประกันคุณภาพฯ (3 ชั่วโมง/สัปดาห์)
ติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามแผนปฏิบัติราชการและแผนกลยุทธ์
พัฒนามาตรฐานการศึกษาร่วมกับคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา
ตรวจสอบและทบทวนคุณภาพการศึกษา
ประเมินคุณภาพการศึกษา
รายงานคุณภาพการศึกษาประจำปี
ผดุงระบบการประกันคุณภาพการศึกษา
ประเมินผลและสรุปผลการปฏิบัติงาน
เตรียมความพร้อมรับการประเมินการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา
นำส่งรายงานเพื่อรับรางวัลคุณภาพ ScQA ของสถานศึกษา ได้รับรางวัลระดับดีเดีเลิศ ประเภทสถานศึกษาขนาดกลาง
เตรียมความพร้อมของสถานศึกษาร่วมกับคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อเข้ารับการประเมินการประกันคุณภาพภายนอก รอบที่ 5 ได้ผลการประเมิน คือ ระดับ 5 จำนวน 6 ตัวชี้วัด และระดับ 4 จำนวน 10 ตัวชี้วัด
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
6. หัวหน้าการส่งเสริมงานวิชาการฯ (3 ชั่วโมง/สัปดาห์)
กำกับ ดูแล ติดตาม และประเมินผลการดำเนินงานของงานต่าง ๆ ของฝ่ายบริหารงานวิชาการให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย บรรลุตามวัตถุประสงค์และมีประสิทธิภาพตรงตามระเบียบของทางราชการ
สนับสนุน ส่งเสริม เสนอแนะ และประสานงานเพื่อช่วยแก้ปัญหาต่าง ๆ เพื่อให้งานบรรลุผลอย่างมีประสิทธิภาพ
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
7. ผู้ช่วยการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นฯ (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)
ร่วมจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนวังตะเคียนวิทยาคม พุทธศักราช 2567
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
8. ผู้ช่วยการวางแผนด้านวิชาการ (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)
ร่วมกำหนดแผนงานด้านวิชาการของสถานศึกษาร่วมกับผู้บริหารสถานศึกษา หัวหน้าฝ่ายงาน หัวหน้ากลุ่มงาน คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา
ศึกษาแนวทางการวางแผนงานด้านวิชาการของสถานศึกษา ร่วมกับนโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
9. ผู้ช่วยการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)
ร่วมจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนวังตะเคียนวิทยาคม พุทธศักราช 2567 ฉบับสมบูรณ์
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
10. ผู้ช่วยงานกลุ่มสาระการเรียนรู้ (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)
ร่วมจัดทำโครงสร้างการบริหารกลุ่มสาระการเรียนรู้
ร่วมบริหารกลุ่มสาระการเรียนรู้ให้เป็นไปตามหลักสูตรสถานศึกษาฯ เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย และค่านิยมของสถานศึกษา
ควบคุม ดูแล และกำกับการใช้หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ ประเมินผลการใช้หลักสูตรสถานศึกษาฯ อย่างต่อเนื่อง พร้อมทั้งเสนอข้อปรับปรุงหลักสูตรเมื่อพบข้อบกพร่องหรือจุดที่ควรพัฒนา
จัดทำเอกสารแผนงาน/โครงการตามงานธุรการโรงเรียนกำหนดและสอดคล้องกับแผนงานของโรงเรียน
ควบคุม ดูแล กำกับให้ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ทุกท่านจัดทำหลักสูตรชั้นเรียน แผนการจัดการเรียนรู้ และดำเนินการจัดการเรียนรู้ตามแผนดังกล่าว รวมทั้งการตรวจการบ้าน การตรวจชิ้นงาน/ภาระงานของนักเรียน ปพ.5 แบบทดสอบกลางภาค แบบทดสอบปลายภาค การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และผลลัพธ์การเรียนรู้ต่าง ๆ ของผู้เรียน
กำกับติดตามให้ครูเข้าสอนตามตารางสอน
จัดให้มีการนิเทศงานวิชาการในกลุ่มสาระการเรียนรู้ ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ประชุมครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้อย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง เพื่อปรับปรุงแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การวิจัยในชั้นเรียน และการพัฒนาครู
จัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรร่วมกับงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ประสานงานระหว่างกลุุ่มสาระการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
กำกับติดตามการจัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้
ประสานงานให้มีการจัดหา ผลิต และใช้สื่อการเรียนรู้
จัดระบบข้อมูล สถิติ เอกสาร และสารสนเทศของกลุ่มสาระการเรียนรู้
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
11. ผู้ช่วยการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพฯ (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)
ส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูดำเนินการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน
ส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูเข้ารับการอบรมจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์
ให้คำปรึกษาด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
12. ผู้ช่วยการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ฯ (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)
สำรวจแหล่งเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทั้งในสถานศึกษา ชุมชน ท้องถิ่น ในเขตพื้นที่การศึกษาและพื้นที่ใกล้เคียง
ดำเนินการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ร่วมกับคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยประสานงานกับสถานศึกษาอื่น ชุมชน ท้องถิ่น ครอบครัว บุคคล หรือองค์กร เพื่อใช้แหล่งเรียนรู้ร่วมกัน
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
13. ผู้ช่วยการนิเทศการศึกษา (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)
ให้ความช่วยเหลือด้านการนิเทศการศึกษา
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
14. ผู้ช่วยการแนะแนว (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)
รวบรวมข้อมูลและบริการสนเทศเกี่ยวกับการแนะแนวการศึกษาของนักเรียน
บริหารให้คำปรึกษาด้านการศึกษาและด้านอื่น ๆ ให้กับผู้เรียน
ติดตามผลการจบการศึกษาของนักเรียน
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
15. ผู้ช่วยกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)
กำกับ ติดตาม และดูแลกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ผ่านระบบ SMIS ร่วมกับหัวหน้างานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
16. ผู้ช่วยการพัฒนาสื่อและเทคโนโลยี (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)
ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสื่อเทคโนโลยีของครูผู้สอน
จัดหาคลังสื่อการเรียนรู้ให้กับคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
17. ผู้ช่วยงานสำนักงานฝ่าย (2 ชั่วโมง/สัปดาห์)
ตรวจสอบและจัดหาอุปกรณ์ของสำนักงานฝ่ายบริหารงานวิชาการ
ประชาสัมพันธ์และอำนวยความสะดวกให้แก่ผู้ใช้บริการฝ่ายบริหารงานวิชาการ
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
18. หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (3 ชั่วโมง/สัปดาห์)
บริหารจัดการและแก้ไขปัญหาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้
พัฒนาและจัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ร่วมกับครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้เพื่อมุ่งเน้นการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้และเสริมสร้างประสบการณ์ให้กับผู้เรียน
พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ร่วมกับครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้
พัฒนาและส่งเสริมแหล่งเรียนรู้ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ร่วมกับครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้
คัดเลือกหนังสือแบบเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้ร่วมกับครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้
ผลิตและพัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่ทันสมัยร่วมกับครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้
วางแผนการวัดผลประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ให้ได้ตามมาตรฐานการศึกษา
ตรวจสอบและให้คำแนะนำในการสร้างแผนการจัดการเรียนรู้ การวัดผลการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ และกระบวนการเรียนรู้
ส่งเสริมให้ครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ดำเนินการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อแก้ไขปัญหาของผู้เรียนรายบุคคล
ส่งเสริมความเป็นเลิศของครูและนักเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ประชาสัมพันธ์ข่าวสารและข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการแข่งขันวิทยาศาสตร์ภายนอกสถานศึกษา
เตรียมความพร้อมเพื่อยื่นขอรับการพิจารณาเปิดหลักสูตรห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนวังตะเคียนวิทยาคม แก่ สพม.ปจนย
ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย