Embedded Files
Ми вивчатимемо 4 великих розділи, що стосуються інформаційних процесів та їх реалізації за допомогою комп'ютера, мережевих технологій, попрацюємо з текстовим процесором, а також будемо створювати алгоритми та програми.
Впродовж навчального року нас очікує групова та проєктна робота, багато конкурсів та пригод, тож буде цікаво!
Наприкінці кожного розділу міститься форма самооцінювання - заповнюйте її впродовж року, щоб бачити власний поступ у вивченні інформатики.
Урок 1. Повідомлення, інформація. Інформаційні процеси. Дані.
Інтерактивне завдання Learningapps.
Завдання 1. Види інформації. Перейти до виконання
Завдання 2. Властивості інформації. Перейти до виконання.
Завдання 3. Кросворд. Перейти до виконання.
Урок 2. Інформаційні системи. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини.
Виконайте завдання.
1. Наведіть приклади інформаційних процесів.
2. Наведіть приклади опрацювання повідомлень людиною.
З. Наведіть приклади опрацювання повідомлень автоматичними пристроями.
4. Підготуйте повідомлення на тему "Як я використовую кожний з інформаційних процесів".
Практичне завдання.
Складіть кросворд в он-лайн генераторі кросвордів за посиланням: https://childdevelop.com.ua/generator/letters/cross.html
Для кросворду використайте слова; інформація, повідомлення, процес, телевізор, світлофор, лист, учитель.
Урок 3. Комп'ютери та їх різновиди.
Практичне завдання.
Після просмотру відеоуроку заповніть в зошиті таблицю.
Таблиця Різновиди комп`ютерів.xlsxУрок 4. Складові комп'ютерів та їх призначення.
Інтерактивне завдання.
Вікторина "Архітектура ПК". Перейти до виконання.
Урок 5. Операційна система та її інтерфейс. Файли, папки та ярлики, операції над ними.
Виконайте Online Test Pad за посиланням:
Урок 6. Створення файлів та ярликів. Перейменування, переміщення та відновлення папок, файлів, ярликів.
Контрольні питання:
- Опишіть всі відомі Вам способи створення нової папки.
- Опишіть всі відомі Вам способи виділення групи об’єктів.
- Опишіть всі відомі Вам способи копіювання об’єктів.
- Опишіть всі відомі Вам способи переміщення об’єктів.
- Опишіть всі відомі Вам способи вилучення об’єктів.
- Опишіть всі відомі Вам способи перейменування об’єктів.
- Опишіть всі відомі Вам способи створення ярликів об’єктів.
- Що таке буфер обміну? В яких операціях він використовується? Яким чином?
- Чи можна відмінити виконану операцію? Яким чином?
- Для чого призначена програма Проводник? Як запустити її на виконання?
- Як знайти папку чи файл в дереві об’єктів Windows? Опишіть всі способи.
- Опишіть можливості, що надає діалогове вікно Поиск.
Урок 7. Практична робота № 1. "Операції над папками, файлами, ярликами".
Тема 2. Мережеві технології та Інтернет (5 годин)
8. Комп’ютерні мережі. Локальна мережа. Використання мережевих папок.
Завдання для самоконтролю:
1. Розгадай кросворд за темою: Комп`ютерні мережі та Інтернет.
(Посилання: https://learningapps.org/1784981)
2.
9. Пошук відомостей в Інтернеті та їх критичне оцінювання.
10. Безпека в Інтернеті. Завантаження даних з Інтернету. Авторське право.
11. Практична робота № 2. "Пошук матеріалів в Інтернеті та їх критичне оцінювання"
Пошук та завантаження даних з Інтернету.pptx12. Використання мережі Інтернет для навчання.
13. Пудсумковий урок.
Page updated
Google Sites
Report abuse