เอกสารวิชาการของกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สพป.ลพบุรี เขต 1
เอกสาร แนวทางจัด
การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
เพื่อการสื่อสาร 18 ระดับ
(LECT : Lopburi’s English Communication Test 18 Level)
การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
เพื่อการสื่อสาร 18 ระดับ
(LECT : Lopburi’s English Communication Test 18 Level)
Best Practice การจัดการเรียนการสอนทางไกลที่บ้านในสถานการณ์ COVID-19 โดยใช้ DLTV อย่างมีคุณภาพ
แนวทางการจัดการเรียนการสอนที่บ้านในสถานการณ์โควิด-19 โดยใช้ DLTV อย่างมีคุณภาพ
แนวทางการดำเนินการทดสอบหน่วยการเรียนรู้ (Unit Test : UT)
คู่มือการทดสอบนักเรียน
ในระบบ AMSS และ SMSS
ในระบบ AMSS และ SMSS
คู่มือการนเทศตนเอง
ในระบบ SMSS
ในระบบ SMSS
โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้ DLTV 1/2564 เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนอย่างมีคุณภาพ
และการทดสอบตามมาตรฐานรายหน่วย (Unit : UT)
และการทดสอบตามมาตรฐานรายหน่วย (Unit : UT)
คำชี้แจง
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต ๑ ดำเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนในสังกัด โดยใช้แนวทาง “เขตก้าวหน้า สร้างคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน”ผ่านกิจกรรม ที่หลากหลาย ได้แก่ การพัฒนาระบบ AMSS++ สำหรับเขตพื้นที่ และระบบ SMSS สำหรับโรงเรียน ซึ่งเป็น ระบบที่เชื่อมโยงกัน และใช้ระบบดังกล่าวเป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการงานต่างๆ ตามภารกิจของเขต พื้นที่และโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งคืองานวิชาการ ซึ่งเป็นงานสำคัญที่ก่อให้เกิดคุณภาพการศึกษา ระบบทดสอบ คือระบบสำคัญระบบหนึ่งที่จะช่วยขับเคลื่อนการจัดการศึกษาของโรงเรียนให้เกิดคุณภาพ เพิ่มขึ้น อย่างต่อเนื่องและยั่งยืน โดยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต ๑ จัดให้มี การทดสอบปลายภาคเรียนโดยเครื่องมือทดสอบที่มีคุณภาพ สอดคล้องกับมาตรฐาน/ตัวชี้วัดของหลักสูตร เรียกว่า Area Test หรือ AT ซึ่งทดสอบวัดคุณภาพผู้เรียนภาคเรียนละ 1 ครั้ง เพื่อให้ผู้บริหารโรงเรียน ครูผู้สอนและบุคลากรที่เกี่ยวข้องทุกคน นำผลการทดสอบไปใช้ในการวางแผนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ที่สอดคล้องกับสภาพจริงมากที่สุด แต่การทดสอบภาคเรียนละ 1 ครั้ง อาจยังไม่เพียงพอสำหรับการวางแผน แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาผู้เรียนได้อย่างทันท่วงที เพราะผู้เรียนควรได้รับประสบการณ์และความรู้ตามหลักสูตร รวมทั้งได้รับการประเมินเป็นระยะ เพื่อให้ครูผู้สอนมีข้อมูลสำหรับการวางแผนสอนซ่อมเสริม แก้ไขปรับปรุง และพัฒนาผู้เรียนให้ผ่านมาตรฐานตัวชี้วัดของหลักสูตรที่เรียนรู้ทุกตัวชี้วัด อันจะเป็นพื้นฐานสำคัญที่จะเรียนรู้ ในเรื่องที่ยากขึ้น ซับซ้อนขึ้นและบรรลุตามเป้าหมายของแต่ละระดับชั้นได้ต่อไป
เอกสาร “โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้ DLTV 1/2564 เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน
อย่างมีคุณภาพ และการทดสอบตามมาตรฐานรายหน่วย (Unit : UT)
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”
อย่างมีคุณภาพ และการทดสอบตามมาตรฐานรายหน่วย (Unit : UT)
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ดาวน์โหลดเอกสารประกอบการประชุมเตรียมความพร้อมเปดภาคเรียนที่ 1/2564