แผนการจัดการเรียนรู้
ขอบเขตเนื้อหา
1.การออกแบบ
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1.เพื่อนักเรียนมีทักษะในการออกแบบมีด
2.เพื่อให้นักเรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
กิจกรรมการเรียนการสอน
ขั้นนำ
1. ครูเช็คชื่อนักเรียน
2. ครูสอบถามเกี่ยวกับเรื่องการออกแบบมีดว่านักเรียนมีความรู้มากน้อยเพียงใด
3. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเพื่อประเมินความรู้พื้นฐานและพัฒนาการของการเรียนรู้
ขั้นสอน
4. ครูบรรยายเนื้อหาบทที่ 2 และใช้คำถาม กิจกรรม เพื่อตรวจสอบความรู้ ความเข้าใจ
5. ให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าการออกแบบ การสร้างงานและที่มาของการออกแบบ
6. ให้นักเรียนแชร์สิ่งที่ตัวเองหาได้กับเพื่อนๆ เพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลกัน
ขั้นสรุป
7. ครูสรุปผลการนำเสนอจากการศึกษาของนักเรียน และให้แนวทางการใช้วัสดุ อุปกรณ์ ในการสร้างงาน
8. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนเพื่อประเมินความก้าวหน้า
9. สรุปผลการเรียนรู้จากการสังเกตการศึกษาการออกแบบมีด
หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต โปรแกรมวิชาการประถมศึกษา
คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
69 หมู่ 1 ตำบลนครชุม อำเภอเมือง จังหวัดกำแพงเพชร 62000 โทร.0-5570-6555 ต่อ 2010