1.ความเป็นมาของมีด

2.ลักษณะของมีด

3.การนำมีดแต่ละประเภทไปใช้ในชีวิตประจำวัน

1. ลักษณะของมีด และวัสดุ อุปกรณ์ 

2. การทำมีด

3. ความสำคัญของมีด

ขั้นนำ

 1.  ครูเช็คชื่อนักเรียน

  2. ครูสอบถามเกี่ยวกับเรื่องมีดว่านักเรียนมีความรู้มากน้อยเพียงใด

           3. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเพื่อประเมินความรู้พื้นฐานและพัฒนาการของการเรียนรู้

ขั้นสอน

            4. ครูบรรยายเนื้อหาบทที่ 1 และใช้คำถาม กิจกรรม เพื่อตรวจสอบความรู้ ความเข้าใจ

5.  ให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าการใช้วัสดุ อุปกรณ์ ในการสร้างงานและที่มาของวัสดุ อุปกรณ์

          6. ให้นักเรียนแชร์สิ่งที่ตัวเองหาได้กับเพื่อนๆ เพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลกัน

ขั้นสรุป

  7. ครูสรุปผลการนำเสนอจากการศึกษาของนักเรียน และให้แนวทางการใช้วัสดุ อุปกรณ์ ในการสร้างงาน

         8.  นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนเพื่อประเมินความก้าวหน้า

         9. สรุปผลการเรียนรู้จากการสังเกตการศึกษาการใช้วัสดุ อุปกรณ์ ในการสร้างงาน เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนครั้งต่อไป