Marco General para la Educación Primaria
Circular Técnica N° 01/18 "Acompañamiento al estudio"
Circular Técnica Nº 03/17 "Talleres Jornada Completa"
Circular Técnica N° 6/2016 “Rol y funciones del director de escuela de Jornada Completa”
Circular Técnica Nº 02/13 "Extendiéndonos"
Circular Técnica Nº 01 /2013 “Más tiempo, mejor escuela”
Nota Múltiple Nº 06 / 2016 DGEP-ME
Taller EDI grilla para completar Jornada Completa
Materiales para Escuelas de Jornada Completa
Criterios para pensar la propuesta pedagógica de una escuela que amplía su jornada
Todos pueden aprender - Rebeca Anijovich
Rebeca Anijovich - Gestionar una escuela con aulas heterogéneas
Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente 2012 – 2016
Línea de Trayectorias Escolares 2012
Resolución CFE Nº 174/12 - Trayectorias escolares
Plan de Enseñanza de las Ciencias Naturales
Resolución CFE Nº37/07 - Aprobación NAP Primer Ciclo
Documento acordado - Educación Artística
Resolución CFE Nº 111/10 - Aprobación del documento anexo “LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL SISTEMA
Documento anexo - LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
Resolución del CFE N° 135/11 - Aprobación NAP Segundo Ciclo
NAP Educación Artística - Música, artes visuales, teatro, danza
Propuestas para la enseñanza de las Ciencias Naturales
Serie Cuadernos para el Aula
Proyecto de Alfabetización Científica
La bio-diversidad en los sistemas - alumnos
La bio-diversidad en los sistemas - docentes
Construcción de un modelo didáctico
La energía cambios y movimientos - alumnos
La energía cambios y movimientos - docentes
Colocando las piedras fundamentales para el pensamiento científico - Melina Furman
Haciendo ciencia en la escuela primaria - Melina Furman
Los experimentos en la escuela
Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
Química Materiales agua y suelo - alumnos
Química Materiales agua y suelo - docentes
Serie Piedra Libre
Serie Cuadernos para el Aula
Propuestas para la enseñanza de las Ciencias Sociales
La narrativa en las clases de Ciencias Sociales
Los actos escolares, una propuesta para repensar las efemérides
7mo
Antología Historia y Geografía
Cartas satelitarias para analizar territorios - alumnos
Cartas satelitarias para analizar territorios - docentes
Historia - Los miedos en la Sociedad Feudal - alumnos
Historia - Los miedos en la sociedad feudal - docentes
La discriminación en Argentina
Prácticas culturales, valorar y diferencias - alumnos
Prácticas culturales, valorar y diferencias - docentes
Serie Piedra Libre
Serie Cuadernos para el aula
7mo. Leer y escribir textos no literarios. Inventores y viajeros - alumnos
7mo. Leer y escribir textos no literarios. Inventores y viajeros - docentes
7mo. Leer y escribir. Antología - alumnos
7mo. Leer y escribir textos literarios. Risas miedos y viajes - alumnos
7mo. Leer y escribir textos literarios. Risas miedos y viajes - docentes
Serie Piedra Libre
Plan "Matemática para todos" - Enseñanza de la matemática en el segundo ciclo
Serie Piedra Libre
Articulación Primaria - Secundaria
El acompañamiento institucional entre equipos técnicos
Políticas de igualdad para las escuela primarias
La unidad pedagógica del primer y segundo grado - Delia Lerner
La unidad pedagógica del primer y segundo grado - Mirta Castedo
¿Qué significa considerar como unidad pedagógica a los dos años de la escuela primaria?