.               เผยแพร่ผลงานนวัตกรรมการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ ( Best Practice) ตามนโยบาย FAST 6

นายมหักพันธ์  ศรีหริ่ง

ผอ.โรงเรียนบ้านห้วยสามพาดหนองแกสหราษฎร์พัฒนา

ชื่อผลงาน : นวัตกรรมการบริหารจัดการสร้างโรงเรียน รักการอ่าน โดยใช้ “GOOD Model” เพื่อพัฒนา ทักษะการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21 

นายอาวุธ  กัตตะโร 

ผอ.โรงเรียนบ้านโคกก่อง 

ชื่อผลงาน : “การนิเทศภายในสถานศึกษาโดยใช้ UD2 Model + ADDIE MODEL เพื่อส่งเสริมและ พัฒนาการอ่านออก เขียนได้” 

นายประนม มะธิปิไข 

ผอ.โรงเรียนบ้านโนนสิมมา 

ชื่อผลงาน : RTI (Response to Intervention) สู่การอ่านออก  เขียนได้ 

นางแสงเดือน  ปากเมย

ผอ.โรงเรียนบ้านโคกสว่าง

ชื่อผลงาน : การพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ โดยใช้กระบวนการตอบสนองต่อการช่วยเหลือ(RTI: Response to intervention) ร่วมกับการเสริมแรงบวก (Positive Reinforcement)ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ 

นางสาวณัฐวดี  สุธรรมา

ผอ.โรงเรียนบ้านหนองแดง

ชื่อผลงาน : ให้ความรักก่อนให้ความรู้ สู่การอ่านออกเขียนได้ ด้วยรูปแบบ 5G 5S Model 

นายธวัชชัย โคตรสุโน

ผอ.โรงเรียนบ้านโพธิ์ชัยดอกคำ

ชื่อผลงาน : PCDK-RR Model พัฒนาทักษะการอ่านเขียนได้โรงเรียนบ้านโพธิ์ชัยดอกคำ 

นายกิตติพงศ์  วิบูลย์สิน

รองผอ.โรงเรียนอนุบาลวังสามหมอ

ชื่อผลงาน : “กิจกรรมหรรษา พารักการอ่านการเขียน@อนุบาลวังสามหมอ โดยใช้กระบวนการ ABW 5T Quality School” 

นายกิตติศักดิ์  สิทธิชาคำ

รองผอ.โรงเรียนอนุบาลศรีธาตุ

ชื่อผลงาน : การพัฒนารูปแบบการบริหารกิจกรรมเสริมหลักสูตรด้านภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้กระบวนการ Active Model ในการอ่านออกแจกลูกสะกดคำของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลศรีธาตุ

นางสาวทศณันค์  เอบุญมา

ผอ.โรงเรียนบ้านเหล่ากล้วยโนนสมพร

ชื่อผลงาน : การพัฒนารูปแบบการอ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้กระบวนการPLC ร่วมกับวงจรเดรมมิ่ง 

นายสุภีร์  แรงน้อย

ผอ.โรงเรียนบ้านดงน้อย

ชื่อผลงาน : การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายใน แบบร่วมพัฒนา (Cooperative Development Supervision) โดยใช้ DONGNOI Modelเพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนด้านการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนโรงเรียนบ้านดงน้อย 

นายอชิตพล พิสิฐพิทยาธร

ครู โรงเรียนบ้านหนองกุง

ชื่อผลงาน : Hed-Kham Wonder Model: เห็ดคำมหัศจรรย์ เส้นทางล่าคำจากสวนพฤษศาสตร์โรงเรียน นวัตกรรมพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ผ่านบันได 5 ขั้น บูรณาการ GPAS5Steps, NOK Model และStory Path Learning ในพื้นที่ห้องสมุดไร้กำแพง 

นางสาวประกายดาว ผ่องสิน

ครู โรงเรียนบ้านทมนางาม

ชื่อผลงาน : การใช้กระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู(PLC) โดยใช้การใช้แบบฝึกและสื่อการสอนที่หลากหลาย ผ่านโครงการ “คลินิกการปรับพื้นฐาน สู่การเรียนรู้แบบ ACTIVE LEARNING” ร่วมกับการสอนแบบบันได 6 ขั้น เพื่อช่วยแก้ไขปัญหาการอ่าน การเขียนของนักเรียนชั้นป.1-6

นายจตุพร กลยนี

ครู โรงเรียนบ้านนาม่วง

ชื่อผลงาน : การพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านนาม่วง โดยใช้กระบวนการ NM. S-T-A-R Model รูปแบบกิจกรรม กล่องสุ่มมหัศจรรย์ สร้างสรรค์คำอ่านเขียน 

นางสาววษาร์  บุดดีคำ

ครู โรงเรียนบ้านท่าหนองเทา

ชื่อผลงาน : การพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ โดยใช้กระบวนการทักษะบันได ๔ ขั้น ร่วมกับสื่อการสอนที่หลากหลายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านท่าหนองเทา 

นางลำไพ  รัตนโรจน์

 ครู โรงเรียนบ้านโคกสว่าง

ชื่อผลงาน : การพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ โดยใช้กระบวนการตอบสนองต่อการช่วยเหลือ(RTI: Response to intervention) ร่วมกับการเสริมแรงบวก (Positive Reinforcement)สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้(LD) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 

นางสาวธัญพิมล  แก้วอินทร์

ครู โรงเรียนอนุบาลวังสามหมอ

ชื่อผลงาน : พัฒนาการอ่าน การเขียนด้วยโมเดล อ่านออกเขียนได้ ๕ ขั้นตอน สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 

นางสาววรรณวิศา นันทะจักร

ครู โรงเรียนบ้านเสอเพลอโนนสวรรค์

ชื่อผลงาน : พัฒนาการอ่าน การเขียน จากบัญชีคำพื้นฐาน โดยใช้นวัตกรรม “บันได 5 ขั้น” ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 

นางสาวกรวรรณ  อบสุวรรณ

ครู โรงเรียนบ้านปะโค

ชื่อผลงาน : การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านสะกดค่า โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสมองเป็นฐานร่วมกับสื่อมัลติมีเดีย 

นางสาวสุฑารัตน์ พรหมกุล

ครู โรงเรียนคำม่วง

ชื่อผลงาน : ส่งเสริมทักษะการอ่านออกเขียนได้ โดยใช้นวัตกรรมบันได ๕ ขั้น รูปแบบ S-T-A-R MODEL ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านคำม่วง 

นายชาญณรงค์  เดชแก้ว

ครู โรงเรียนบ้านตาดราษฎร์สมบูรณ์

ชื่อผลงาน : การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำอักษรนำ โดยใช้เกม “บิงโกหรรษา” ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 

นายอนุวัฒน์  พันธุสัน

ครู โรงเรียนบ้านหนองแดง

ชื่อผลงาน : อ่านเขียนเติมใจ เล่นเพลิน เรียนรู้อย่างมีความสุข ด้วยรูปแบบ 5G 5S Model 

นางสาวพัชรินทร์  ธัมมา

ครู โรงเรียนบ้านน้ำเที่ยงลานเตหนองเม็ก

ชื่อผลงาน : การจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ปริศนาค่าทาย  เพื่อพัฒนาความสามารถในการจดจำพยัญชนะไทยของเด็กปฐมวัยด้วยชุดเกมการศึกษา ตามรูปแบบ  N-MAEN-RK Model 

นางสาวอชิรญา  แก้วอินทร์

ครู โรงเรียนคำเมยวิทยาคม

ชื่อผลงาน : การจัดกิจกรรมการเรียบรู้โดยใช้นิทานหุ่นเงาเพื่อพัฒนาทักษะทางสมอง (EXECUTIVE FUNCTIONS : EF)  ในระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ ๓ 

นางสาวสุวิมล  ธรรมโส

ครู โรงเรียนบ้านดงเมือง(ดงเมืองวิทยา)

ชื่อผลงาน : “อ่านเล่น เป็นจริง PLAY & READ MODEL” 

นางสาวเฟื่องฟ้า อาษาสนา

ครู โรงเรียนบ้านนาเพ็ญ

ชื่อผลงาน : การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์การรู้ค่าจำนวน

และตัวเลข ๑ - ๑๐นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๓ ด้วยการจัดประสบการณ์แบบวัฎจักรการสืบเสาะทางคณิตศาสตร์ ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย

นางสาวนริศรา  อันทะปัญญา

ครู โรงเรียนบ้านโนนทองคำเจริญ

ชื่อผลงาน : การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ระดับปฐมวัย เพื่อพัฒนาทักษะทางสมอง (Executive Function : EF)ด้วยนิทานส่งเสริมทักษะทางสมองของนักเรียน

ชั้นอนุบาลปีที่ ๒ โรงเรียนบ้านโนนทองคำเจริญ โดยใช้กระบวนการ PDCA

นางสาวสุวรรณี  โนนสว่าง

ครู โรงเรียนบ้านทมนางาม

ชื่อผลงาน : การจัดประสบการณ์โดยใช้นิทานผ่านกิจกรรมจิตศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า EF ของเด็กปฐมวัย 

นางกิ่งก้อย  ศรีโคตร

ครู โรงเรียนบ้านสงเปลือยดงสามสิบ

ชื่อผลงาน : การจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบ GBL 5 steps    เพื่อพัฒนาทักษะการจำพยัญชนะไทยสำหรับเด็กปฐมวัย โดยใช้ชุดกิจกรรมเกมภาษาพาสนุก  

นางปัญญา ไชยทองศรี

ครู โรงเรียนบ้านดงกลาง

ชื่อผลงาน : การพัฒนากล้ามเนื้อมือด้วยกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ ชั้นอนุบาลปีที่ ๓ โรงเรียนบ้านดงกลาง 

นางสาวนิโลบล  พิมพ์ดา

ครู โรงเรียนบ้านกงพาน

ชื่อผลงาน : การส่งเสริมพัฒนาทักษะทางด้านสมอง EF ของเด็กปฐมวัย โดยใช้นิทานเพื่อป้องกันและแก้ปัญหายาเสพติดในชีวิตประจำวันด้วย FAST6G MODEL 

นางสาวพรภัสสร กงสีหา

ครู โรงเรียนบ้านแสงสว่าง

ชื่อผลงาน : การพัฒนาทักษะพื้นฐานภาษาไทยของเด็กปฐมวัย โดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษา บิงโกพยัญชนะ 

นางสาวกิติยากรณ์ คำภูเวียง

ครู โรงเรียนอนุบาลศรีธาตุ

ชื่อผลงาน : การพัฒนาด้านภาษาของเด็กปฐมวัยเรื่อง พยัญชนะไทย ตั้งแต่ ก-ฮ โดยเรียนรู้ผ่านการเล่นจาก กิจกรรมเกมการศึกษา 

นางกาญจนา  มีดี 

นางสาววรรณพร  พรมแสง

ครู โรงเรียนบ้านหนองหญ้าไซ

ชื่อผลงาน : เกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์โดยใช้ ทฤษฎีการเรียนรู้แบบไฮสโคป (High/Scope)