Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ครูอ๊อฟสอนคอมพิวเตอร์ในตำนาน
หน้าแรก
เกียรติบัตร การพัฒนาตัวเอง ในรอบปี
เกียรติบัตร การพัฒนาตัวเอง รอบประเมิน ครั้งที่ 2/2568
เกียรติบัตร 1/2569
แม่บท 2568
วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
รายงานต่างๆ
เยี่ยมบ้านนักเรียน 2568
คัดกรองนักเรียนยากจนพิเศษ 2568
ประชุมผู้ปกครอง 2568
PLC
รายงานประเด็นท้าทายตามแบบบันทึกในการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA1/ส)
รายงานประเด็นท้าทาย 2
สอบก่อนเรียน-หลังเรียน
ผลงานนักเรียน ใบงาน สือ
สือ
PowerPoint
สื่อที่เป็นชิ้น
ผลงานนักเรียน
ปีการศึกษา
ศิลปหัตกรรม 68
ศิลปหัตกรรม 67
กิจกรรมในชั้นเรียน
ใบงาน
ผลงานครู
2568
เกียรติบัตรครู 2568
2567
เกียรติบัตรครู 2567
Performance Agreement PA
ID PLAN
แผนการสอน
วิจัยในชั้นเรียน
ครูอ๊อฟสอนคอมพิวเตอร์ในตำนาน
หน้าแรก
เกียรติบัตร การพัฒนาตัวเอง ในรอบปี
เกียรติบัตร การพัฒนาตัวเอง รอบประเมิน ครั้งที่ 2/2568
เกียรติบัตร 1/2569
แม่บท 2568
วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
รายงานต่างๆ
เยี่ยมบ้านนักเรียน 2568
คัดกรองนักเรียนยากจนพิเศษ 2568
ประชุมผู้ปกครอง 2568
PLC
รายงานประเด็นท้าทายตามแบบบันทึกในการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA1/ส)
รายงานประเด็นท้าทาย 2
สอบก่อนเรียน-หลังเรียน
ผลงานนักเรียน ใบงาน สือ
สือ
PowerPoint
สื่อที่เป็นชิ้น
ผลงานนักเรียน
ปีการศึกษา
ศิลปหัตกรรม 68
ศิลปหัตกรรม 67
กิจกรรมในชั้นเรียน
ใบงาน
ผลงานครู
2568
เกียรติบัตรครู 2568
2567
เกียรติบัตรครู 2567
Performance Agreement PA
ID PLAN
แผนการสอน
วิจัยในชั้นเรียน
More
หน้าแรก
เกียรติบัตร การพัฒนาตัวเอง ในรอบปี
เกียรติบัตร การพัฒนาตัวเอง รอบประเมิน ครั้งที่ 2/2568
เกียรติบัตร 1/2569
แม่บท 2568
วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
รายงานต่างๆ
เยี่ยมบ้านนักเรียน 2568
คัดกรองนักเรียนยากจนพิเศษ 2568
ประชุมผู้ปกครอง 2568
PLC
รายงานประเด็นท้าทายตามแบบบันทึกในการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA1/ส)
รายงานประเด็นท้าทาย 2
สอบก่อนเรียน-หลังเรียน
ผลงานนักเรียน ใบงาน สือ
สือ
PowerPoint
สื่อที่เป็นชิ้น
ผลงานนักเรียน
ปีการศึกษา
ศิลปหัตกรรม 68
ศิลปหัตกรรม 67
กิจกรรมในชั้นเรียน
ใบงาน
ผลงานครู
2568
เกียรติบัตรครู 2568
2567
เกียรติบัตรครู 2567
Performance Agreement PA
ID PLAN
แผนการสอน
วิจัยในชั้นเรียน
แผนการสอนชั้นต่างๆ
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
