Embedded Files
Відео-виступи учасників (доповнено)
Адаптивне коло: "Актуальні дослідження"
Інтерактивні зустрічі за інтересами щодо розроблення інноваційних ідей в дисертаційних дослідженнях / Interactive meetings based on interests regarding the development of innovative ideas in dissertation research:
Модератори:
доктор педагогічних наук, професор Єльникова Галина;
доктор педагогічних наук, професор Гладкова Валентина).
Галина ЄЛЬНИКОВА, доктор педагогічних наук, професор ННІ "Українська інженерно‐педагогічна академія" Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна, м. Харків, Україна.
Halyna YELNYKOVA, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Ukrainian Engineering and Pedagogical Academy, V.N. Karazin Kharkiv National University, Kharkiv, Ukraine.
Галина ЄЛЬНИКОВА, доктор педагогічних наук, професор ННІ "Українська інженерно‐педагогічна академія" Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна, м. Харків, Україна.
Halyna YELNYKOVA, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Ukrainian Engineering and Pedagogical Academy, V.N. Karazin Kharkiv National University, Kharkiv, Ukraine.
Михайло ЖУК, кандидат філософських наук, доцент, експерт Громадської організації «Школа адаптивного управління соціально-педагогічним системами», м. Суми, Україна;.
Mykhailo ZHUK, candidateof Philosophical Sciences, associate professor, expert of the Public Organization "School of Adaptive Management of Social and Pedagogical Systems", Sumy, Ukraine;
ГЛАДКОВА Валентина, доктор педагогічних наук, професор, член Громадської організації «Школа адаптивного управління соціально‐педагогічними системами», м. Київ, Україна.
Valentyna HLADKOVA, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Member of the Public Organization “School of Adaptive Management of Socio-Pedagogical Systems”, Kyiv, Ukraine.
БУТИРСЬКИЙ Олександр, здобувач третього (науково-освітнього) рівня вищої освіти Житомирського державного університету ім. Івана Франка, м. Житомир, Україна.
Oleksandr BUTYRSKYI, Postgraduate Student, Zhytomyr Ivan Franko State University, Zhytomyr, Ukraine.
ГАВЛІТІНА Тетяна, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри педагогіки й освітніх інновацій Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, м. Рівне, Україна.
Tetyana HAVLITINA, kandydat pedahohichnykh nauk, dotsent, zaviduvach kafedry pedahohiky y osvitnikh innovatsiy Rivnensʹkoho oblasnoho instytutu pislyadyplomnoyi pedahohichnoyi osvity, m. Rivne, Ukrayina.
КОВАЛЬЧУК Тетяна, викладач сестринських дисциплін Житомирського медичного інституту Житомирської обласної ради, м. Житомир, Україна.
Tetyana KOVALCHUK, teacher of nursing disciplines, Zhytomyr Medical Institute, Zhytomyr Regional Council, Zhytomyr, Ukraine.
ЖУК Михайло, кандидат філософських наук, доцент, експерт Громадської організації «Школа адаптивного управління соціально-педагогічним системами», м. Суми, Україна.
Mykhailo ZHUK, Candidate of Philosophical Sciences, Associate Professor, Expert of the Public Organization “School of Adaptive Management of Social and Pedagogical Systems”, Sumy, Ukraine.
8. Структура і зміст дисертації [Structure and content of the dissertation]
Олена ЛАВРЕНТЬЄВА, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри інноваційних технологій з педагогіки, психології та соціальної роботи ВНЗ
«Університет імені Альфреда Нобеля», м. Дніпро, Україна.
Olena LAVRENTIEVA, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Professor of the Department of Innovative Technologies in Psychology, Pedagogy, and Social Work Alfred Nobel University, Dnipro, Ukraine.
Тетяна ЛАЗАРЄВА, доктор педагогічних наук, професор Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна, м. Харків, Україна.
Tetiana LAZARIEVA, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, , V.N. Karazin Kharkiv National University, Kharkiv, Ukraine.
ЛУЧАНІНОВА Ольга, провідний науковий співробітник відділу наукового інформаційного-аналітичного супроводу освіти, Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, м. Київ, Україна.
Olha LUCHANINOVA, Leading Researcher of the Department of Scientific Information and Analytical Support of Education, V. O.SukhomlynskyiState Scientific and Educational Library of Ukraine of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Kyiv, Ukraine.
ЛАПШИНА Ірина, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки та методик навчання Хортицької національної академії м. Запоріжжя, Україна.
Iryna LAPSHYNA, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Pedagogy and Teaching Methods of the Khortytsia National Academy, Zaporizhia, Ukraine.
СКОРОХОДОВА Ірина, аспірантка, Навчально-наукового інституту «Українська інженерно-педагогічна академія» Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна м. Харків, Україна.
Iryna SKOROKHODOVA, Educational and Research Institute "Ukrainian Engineering and Pedagogical Academy" of V.N. Karazin Kharkiv National University, Kharkiv, Ukraine.
СОРОЧАН Тамара, доктор педагогічних наук, професор кафедри освіти дорослих та цифрових технологій Навчально-наукового інституту менеджменту та психології ДЗВО "Університет менеджменту освіти" НАПН України, м. Київ, Україна.
Tamara SOROCHAN, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor of the Department of Adult Education and Digital Technologies, Educational and Scientific Institute of Management and Psychology, State Higher Educational Institution "University of Educational Management" of the National Academy of Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine.
Адаптивне коло: "Синергетичні трансформації"
Workshop-презентація напрямів наукових досліджень для практичного застосування у закладах освіти різного рівня організації / Workshop-presentation of areas of scientific research for practical application in educational institutions of various levels of organization:
Модератори:
доктор теологічних наук Фазан Василь;
доктор педагогічних наук, професор Мокляк Володимир.
КРАВЕЦЬ Світлана, кандидат педагогічних наук, старший дослідник, завідувач відділу зарубіжних систем професійної освіти Інституту професійної освіти НАПН України, Київ, Україна.
Svitlana KRAVETS, PhD in Pedagogy, Senior Researcher, Head of the Department of Foreign Vocational Education Systems, Institute of Vocational Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine.
ЗУЄНКО Марина, доктор філологічних наук, професор кафедри англійської та німецької філології, Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленкам. Полтава, Україна.
Marina ZUENKO, Doctor of Philological Sciences, Professor of the Department of English and German Philology, Poltava National Pedagogical University named after V.G. Korolenko. Poltava, Ukraine.
Адаптивне коло: "Інтелектуальні мандри"
Наукові зустрічі: подорож у зарубіжжя: презентації досвіду науковців (onlineта offline-режим) / Scientific meetings: travel abroad: presentations of scientists' experience (online and offline mode:
Модератор:
міжнародний освітній консультант, засновник і віце‐президент Міжнародної культурно‐освітньої асоціації (ICEA) Сайтз Олена.
1. Філантропічна діяльність в США. [Philanthropic activities in the USA]
Олена САЙТЗ, міжнародний освітній консультант, засновник і віце‐президент Міжнародної культурно‐освітньої асоціації (ICEA), місто Тампа, штат Флорида, Сполучені Штати Америки.
Elena SEITZ, international educational consultant, founder and vice president of the International Cultural and Educational Association (ICEA), Tampa, Florida, United States of America.
Олена САЙТЗ, міжнародний освітній консультант, засновник і віце‐президент Міжнародної культурно‐освітньої асоціації (ICEA), місто Тампа, штат Флорида, Сполучені Штати Америки.
Elena SEITZ, international educational consultant, founder and vice president of the International Cultural and Educational Association (ICEA), Tampa, Florida, United States of America.
3. IBK Ingenieurbuero Koeberlein GmbH & Co.KG, Wuerzburg, Germany Адаптивне управління в дії: поєднання теорії та практики для покращення результатів проєктів [IBK Ingenieurbuero Koeberlein GmbH & Co.KG, Wuerzburg, Germany Adaptive Management in Action: Bridging Theory and Practice for Improved Project Outcomes]. Презентація
Юрген КОБЕРЛЯЙН-КЕРЛЕР, професор, доктор філософії, член виконавчого комітету IGIP, Генеральний директор IBK Engineering Bureau GmbH & Co. KG, Вюрцбург, Німеччина;
Juergen KOEBERLEIN-KERLER, professor, doctor of philosophy, member of the IGIP executive committee, General Director of the IBK Ingenieurbuero Koeberlein GmbH & Co. KG, Wuerzburg, Germany.
4. Дистанційна освіта і світовий попит [Distance education and global demand].
Ніл КЕМП, консультант з питань міжнародного вищої освіти, член Ради по утворенню Співдружності націй, нагороджений орденом Британської імперії.
Neil KEMP, International Higher Education Consultant, Commonwealth Education Council Member, OBE,.
Філіп Дж. АЛЬТБАХ, дослідник, засновник і перший директор Центру з вивчення міжнародного вищої освіти, Бостонський коледж (США)
Philip J. ALTBACH, researcher, founder and first director of the Center for the Study of International Higher Education, Boston College (USA).
Ханс де Віт, професор і діючий директор Центру з вивчення міжнародного вищої освіти, Бостонський коледж (США).
Hans de Wit professor and current director of the Center for the Study of International Higher Education, Boston College (USA).
ЧЕРЕВИЧНИЙ Геннадій, кандидат історичних наук, доцент, доцент кафедри новітньої історії України історичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка, докторант Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Київ, Україна.
Gennadii CHEREVYCHNYI, Ph.D (in History), Associate Professor, Associate Professor of the Department of Contemporary History of Ukraine at Taras Shevchenko NationalUniversity of Kyiv, Doctoral Researcher (in Education) of Ivan Zyazyun Institute of Pedagogical Education and Adult Education of the NAES of Ukraine, Kyiv, Ukraine.
Адаптивне коло: "Інтерференція наукових ідей"
Workshop-презентація досягнень науковців та здобувачів наукових ступенів Університету менеджменту освіти НАПН України / Workshop-presentation of the achievements of scientists and degree holders of the University of Management of Education of the National Academy of Sciences of Ukraine:
Модератори:
кандидат педагогічних наук, завідувач аспірантурою і докторантурою Ануфрієва Оксана;
доктор педагогічних наук, професор Рябова Зоя.
АНУФРІЄВА Оксана, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач аспірантурою та докторантурою ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, м. Київ, Україна.
Oksana ANUFRIEVA, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Head of Postgraduate and Doctoral Studies at the State Higher Educational Institution «University of Educational Management» of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine.
РЯБОВА Зоя, доктор педагогічних наук, професор, заступник голови Ради Громадської організації «Школа адаптивного управління соціально‐педагогічними системами», м. Харків Україна;
Zoya RYABOVA, Dr. hab. of Pedagogical Sciences, Professor, Professor of the Department of Management Education and Law of the State Higher Educational Institution «University of Educational Management» of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine, Kharkiv, Ukraine
ДРАГУНОВА Віра, кандидат педагогічних наук, начальник відділу розвитку та роботи з дослідницькою та критичною інфраструктурою директорату розвитку науки Міністерства освіти і науки України, м. Київ,, Україна;
Vira DRAHUNOVA, PhD in Pedagogy, Head of the Department for Development and Work with Research and Critical Infrastructure of the Directorate of Science Development of the Ministry of Education and Science of Ukraine, Kyiv, Ukraine
КІПТЕНКО Людмила, директор комунального закладу «Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 96»», м. Харків, магістрантка І курсу групи 8.01.073.090.24.1 Спеціальність 073 ННІ міжнародних відносин (Управління навчальним закладом) Харківського національного економічного університету ім. С.Кузнеця, м. Харків, Україна;
Liudmyla KIPTENKO, irector of the communal institution "Institution of preschool education (nursery-kindergarten) of the combined type No. 96", m. Kharkiv, master's student of the 1st year of the group 8.01.073.090.24.1 Specialty 073 NNI of International Relations (Educational Institution Management) of the Kharkiv National University of Economics named after S. Kuznetsia, Kharkiv, Ukraine
РОСТОКА Марина, кандидат педагогічних наук, старший дослідник, завідувач відділу наукового інформаційно-аналітичного супроводу освіти Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського, НАПН України, Київ, Україна.
Marina ROSTOKA, Ph. D (in Education), Senior Researcher, Head at the Department of Scientific Information and Analytical Support of Education of V. Sukhomlynskyi State Scientific and Educational Library of Ukraine, NAES of Ukraine, Kyiv, Ukraine.
Адаптивне коло: "Менеджмент наукових досягнень"
Online-виступи науковців та здобувачів наукових ступенів кафедри педагогіки та менеджменту освіти Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, та кафедри педагогіки Бердянського державного педагогічного університету / Online speeches by scientists and degree candidates from the Department of Pedagogy and Educational Management of the Ternopil NPedU named after V. Hnatyuk and the Department of Pedagogy of the Berdyansk State Pedagogical University:
Модератор:
кандидат педагогічних наук, професор Крижко Василь.
Адаптивні тенденції провідницької місії в концепті відкритої науки [Adaptive trends of the guiding mission in the concept of open science].
Василь КРИЖКО, кандидат педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки Бердянського державного педагогічного університету, м. Бердянськ, Україна.
Vasyl KRYZHKO, Cand. Sc. (Pedag.), Рrofessor, Professor of the Department of Pedagogy Berdiansk state pedagogical university, Berdiansk, Ukraine.
БАЛАБАН Олег, аспірант Бердянського державного педагогічного університету, директор закладу позашкільної освіти Палац дітей та молоді Бердянської міської ради, Запоріжжя, Україна.
Oleg BALABAN, graduate student at Berdyansk State Pedagogical University, Director of the Palace Children and Youth, of the Berdyansk City Council Executive Committee, Zaporizhzhia, Ukraine.
3. Синергія – ключ до подолання освітніх втрат [Synergy as the Key to Overcoming Educational Losses]
ГУЗИК Надія, директор Ліцею №3 "Авторська школа М.П.Гузика" Південнівської міської ради Одеського району Одеської області, м.Південне, Україна.
Nadiia HUZYK, Lyceum #3 “M.P. Huzyk’s Author School” of the Pivdenne City Council, Odesa District, Odesa Region, principal, Pivdenne, Ukraine
4. Напрями підготовки майбутніх менеджерів освіти до управлінської діяльності. [Directions of training future education managers for managerial activities.]
ЖИГІР Вікторія, докторка педагогічних наук, професорка Бердянського державного педагогічного університету. Запоріжжя, Україна.
ZHYGIR Victoria, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Berdyansk State Pedagogical University. Zaporizhzhia, Ukraine.
КОНДРАТЕНКО Юлія, аспірант Бердянського державного педагогічного університету, Запоріжжя, Україна.
Yuliia KONDRATENKO graduate student at Berdyansk State Pedagogical University, Zaporizhzhia, Ukraine.
6. Кризовий менеджмент у діяльності керівників закладів освіти [Crisis management in the activities of heads of educational institutions]
КРАВЧЕНКО Олена, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри освіти дорослих та цифрових технологій Навчально-наукового інституту менеджменту та психології ДЗВО "Університет менеджменту освіти" НАПН України, м. Київ, Україна;
KRAVCHENKO Olena, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Head of the Department of Adult Education and Digital Technologies of the Educational and Scientific Institute of Management and Psychology of the Higher Educational Institution "University of Educational Management" of the National Academy of Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine;
7. Адаптивні безпекові технології освіти: навчання в укриттях та підземних школах. [Adaptive safety technologies in education: learning in shelters and underground schools]
САКСОНІК Ілона, аспірант Бердянського державного педагогічного університету, Запоріжжя, Україна.
Ilona SAXONIK, postgraduate student at Berdyansk State Pedagogical University, Zaporizhia, Ukraine.
8. Прогностичні сценарії для освіти. Як освіті Україні готуватися до майбутнього? [Predictive scenarios for education. How can education in Ukraine prepare for the future?]
СКЛЯРОВ Андрій, аспірант Бердянського державного педагогічного університету, Запоріжжя, Україна.
Andriy SKLYAROV, postgraduate student at Berdyansk State Pedagogical University, Zaporizhzhia, Ukraine.
9. Теоретичні аспекти духовно-моральної компетентності педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти [Theoretical aspects of the spiritual and moral competence of teaching staff of general secondary education institutions].
Павло ДРОЗД, практичний психолог ТОВ "Софіївсько-Борщагівський ліцей "СОФІЯ", м. Київ, Україна
Pavlo DROZD, practical psychologist, Sofiyivsko-Borshchagiv Lyceum "SOFIYA" LLC, Kyiv, Ukraine.
10. Парадигмальний полілог - різомна основа соціального партнерство в освіті. [Paradigmatic polylogue is the fundamental basis of social partnership in education.]
СТАРОКОЖКО Ольга, Канд. пед. наук, доцентка кафедри педагогіки Бердянського державного педагогічного університету, Запоріжжя, Україна.
STAROKOZHKO Olga, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Department of Pedagogy, Berdyansk State Pedagogical University, Zaporizhzhia, Ukraine.
Page updated
Google Sites
Report abuse