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온라인 도덕 프로젝트3 탄
STEP1 - 5.18? 5.18!
STEP2 - 그날의 장면
STEP3 - 임을 위한 행진곡
온라인 도덕 프로젝트3 탄
STEP1 - 5.18? 5.18!
STEP2 - 그날의 장면
STEP3 - 임을 위한 행진곡
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STEP1 - 5.18? 5.18!
STEP2 - 그날의 장면
STEP3 - 임을 위한 행진곡
우리가 해줄 수 있는 일
[STEP3]까지 왔군요! 기특합니다. 끝까지 충실히 오늘의 의미를 살리길!
[STEP3] 우리가 해줄 수 있는 일
우리를 기억해주세요
광주 시민 여러분
지금 시내로 계엄군이 쳐들어오고 있습니다.
사랑하는 우리 형제 자매들이
계엄군의 총칼에 죽어가고 있습니다.
시민 여러분! 우리를 기억해주세요.
<5.18 당시 가두방송 내용>
그 노래의 의미
임을 위한 행진곡
사랑도 명예도 이름도 남김없이
한평생 나가자던 뜨거운 맹세
동지는 간데없고 깃발만 나부껴
새날이 올때까지 흔들리지 말자
세월은 흘러가도 산천은 안다
깨어나서 외치는 뜨거운 함성
앞서서 나가니 산자여 따르라
앞서서 나가니 산자여 따르라
자! 우리 국가가 국민이 부여한 막강한 힘을 부당하게 사용하면 어떤 일들이 일어나는지 알겠죠?
개학 후 글쓰기 연계 수행평가 토론!
다음 각 학급에 해당하는 패들렛 토론방으로 들어가서 질문에 답을 써주세요!
4가지 질문이 기다리고 있습니다. 다른 친구들의 생각도 잘 읽어보세요.
(지난시간 학교폭력 잼보드 토론보고 샘 깜짝 놀랐어요!! 너무 잘해서 ^^)
2학년 1반 ~ 2학년 5반 클릭!!!!
2학년 6반 ~ 2학년 10반 클릭!!!
참고자료 - 영화로 알아보는 5.18
영화로 알아보는
5.18 민주화 운동
영화를 통해 그날의 상황을 더 잘 알아봅시다.
역사를 알고
기억해야
권력이 남용되지 않습니다.
기억하는게 가장 무서운 힘!
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