ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธิ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธิ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู (วิทยฐานะครูชำนาญการ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะ (วิทยฐานะครูชำนาญการ) คือการแก้ไขปัญหา การจัดการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนให้เกิด  การเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น

        ทั้งนี้ ผู้จัดทำข้อตกลงขอเสนอประเด็นท้าทายที่แสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าตำแหน่งครู (วิทยฐานะครูชำนาญการ) คือ การแก้ไขปัญหา 

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การแก้ไขปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการใช้สื่อ Power Point เรื่อง กฎหมายแพ่งและพาณิชย์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในรายวิชากฎหมายที่ควรรู้ รหัสวิชา ส 30221 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โรงเรียนสตรีนครสวรรค์  

กรณีวิทยฐานะครูชำนาญการ 

            การแก้ไขปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการใช้สื่อ Power Point เรื่อง กฎหมายแพ่งและพาณิชย์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา     ปีที่ 4 ในรายวิชากฎหมายที่ควรรู้ รหัสวิชา ส 30221 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โรงเรียนสตรีนครสวรรค์

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

            หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ได้กำหนดคุณภาพของผู้เรียนที่จบการศึกษาขั้นพื้นฐาน 12 ปี ไว้ว่าจะต้องเป็นผู้มีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาสาระวิชาสังคมศึกษาพื้นฐานมีทักษะกระบวนการ มีเจตคติที่ดีต่อวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มีความตระหนักในคุณค่าของวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม และสามารถนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต

         ผู้จัดทำข้อตกลงในฐานะที่เป็นครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมในรายวิชากฎหมายที่ควรรู้ รหัสวิชา ส 30221 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ ที่ปฏิบัติการสอนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 จากการศึกษาวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทั้งในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระดับรายวิชากฎหมายที่ควรรู้ รหัสวิชา ส 30221 ในปีการศึกษาที่ผ่านมา พบว่า นักเรียนบางส่วนเรียนแล้วไม่เข้าใจในรายวิชากฎหมายที่ควรรู้ รหัสวิชา ส 30221 โดยเฉพาะในสาระการเรียนรู้เรื่อง กฎหมายแพ่งและพาณิชย์ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนอยู่ในระดับที่ต่ำกว่าเกณฑ์/ค่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ นอกจากนี้จากการจัดการเรียนรู้ที่ผ่านมายังพบว่า ทักษะในกระบวนการเรียนรู้ในภาพรวมอยู่ในระดับที่ต่ำกว่าเกณฑ์/ค่าเป้าหมาย ที่กำหนด แสดงให้เห็นว่ามีปัญหา การเรียนรู้เกี่ยวกับเนื้อหาเรื่อง กฎหมายแพ่งและพาณิชย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 45 ในรายวิชากฎหมายที่ควรรู้ รหัสวิชา ส 30221  ผู้จัดทำข้อตกลงได้พิจารณาสาเหตุของปัญหาที่เกิดขึ้น พบว่า ปัญหาดังกล่าวเกิดจากรูปแบบการจัดการเรียนการสอนซึ่งหากปัญหาเช่นนี้หากไม่ได้รับการแก้ไขหรือพัฒนาจะก่อให้เกิดผลเสียต่อประสิทธิภาพในการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมในรายวิชากฎหมายที่ควรรู้ รหัสวิชา ส 30221  

ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งอาจเป็นปัจจัยที่ทำให้คุณภาพผู้เรียนไม่บรรลุเป้าหมายตามที่หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) และค่าเป้าหมายในการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่ได้กำหนดไว้

       จากปัญหาข้างต้น ผู้จัดทำข้อตกลงได้ทำการศึกษาวิธีการแก้ปัญหาจากเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง พบว่าวิธีสอนโดยใช้สื่อ Power Point เป็นสิ่งที่สามารถนำมาใช้ใน การแก้ไขปัญหา คุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียนได้ เพื่อให้การจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ในรายวิชากฎหมายที่ควรรู้  รหัสวิชา ส 30221      ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  มีคุณภาพตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551               (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) และหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสตรีนครสวรรค์ เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและส่งผลต่อการพัฒนาผู้เรียน ทั้งในด้านความรู้ ทักษะ และเจตคติหรือคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ รวมถึงสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ตลอดจนเพื่อให้เป็นไปตามค่าเป้าหมายในการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่ได้กำหนดไว้

         ผู้จัดทำข้อตกลง จึงขอเสนอประเด็นท้าทายที่แสดงให้เห็นถึงสมรรถนะในการปฏิบัติงานตามระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของตำแหน่งครู เรื่อง การใช้สื่อ Power Point   เรื่อง กฎหมายแพ่งและพาณิชย์ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในรายวิชากฎหมายที่ควรรู้ รหัสวิชา ส 30221 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โรงเรียนสตรีนครสวรรค์