Современные тенденции в сфере образования обусловливают изменения воспитательных ориентиров в системе профессиональной ориентации подрастающего поколения. В Концепции развития дополнительного образования детей особо подчёркивается общественное понимание необходимости дополнительного образования для наиболее полного обеспечения права человека на развитие и свободный выбор различных видов деятельности, в которых происходит личностное и профессиональное самоопределение детей и подростков.
В результате участия в ТКП «Ступени роста: от увлечения к профессии» педагоги будут знать содержание деятельности педагога по разработке и реализации (краткосрочного) образовательного модуля дополнительной общеобразовательной программы «Профориентационные каникулы» для подростков; будут способны разработать содержание образовательного модуля; будут относиться к организации профориентационной деятельности средствами дополнительной программы как условию эффективной реализации Концепции дополнительного образования детей.
Участники проекта получат опыт виртуального взаимодействия в профессиональном сообществе. Участники смогут оценить свой вклад в проект, качество конечного продукта и успешность взаимодействия в профессиональном сообществе.
Цель проведения телекоммуникационного проекта: освоение педагогами дополнительного образования технологии разработки образовательного модуля профориентационной направленности для подростков в рамках реализации дополнительной общеобразовательной программы, для реализации в каникулярное время.
Участники проекта: педагоги дополнительного образования, методисты, руководители организаций дополнительного образования, в том числе коммерческие организации, реализующие дополнительные общеобразовательные программы
Итоговые продукты проекта: банк образовательных модулей «Профориентационные каникулы» для реализации дополнительных общеобразовательных программ разных направленностей.